《普通高等學校軍事理論課講義(新版)》嚴格按照新大綱設置的課程目標、課程體系和知識內容編寫。在編寫過程中,我們力求體現(xiàn)以下幾點:一是時代性。以科學發(fā)展觀為指導,緊緊跟蹤新世紀新階段國防和軍隊建設發(fā)展,運用軍隊院校和科研機構的最新資料和研究成果,充分反映當前國內外軍事發(fā)展的最新動態(tài),尤其是有關當代軍人核心價值觀、非傳統(tǒng)安全威脅等內容,都是當前軍事理論發(fā)展的最新成果。二是權威性?!镀胀ǜ叩葘W校軍事理論課講義(新版)》的編寫人員都是長期在軍事教育訓練第一線教學和科研的專家、學者,既有很高的軍事理論素養(yǎng)和豐富的教學經驗,又對大學生國防教育的特點和規(guī)律有較為深入的研究,能夠較好地把握學生軍訓教學的需求。三是通俗性。軍事科學是一門抽象性、實踐性較強的科學,其知識體系相對獨立。我們力求用通俗簡練的語言闡釋軍事理論知識,以便學生在較短的時間內了解軍事科學概貌。四是適用性。本講義與教學實際結合緊密,針對性、適用性較強。此外,我們還以附錄的形式,把軍事技能訓練的要領收入講義,可供學生軍訓時參考。