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內容簡介

　　《實用主義的誤讀》以五四時期杜威來華講學及其哲學傳播為闡述背景，以經(jīng)驗論、知行之辯、存疑、實驗與歷史等科學方法、個人與社會之辯、民主論、平民教育等為問題主線，以胡適和陶行知為主要代表，深入研討杜威的實用主義哲學對現(xiàn)代中國哲學界的影響，揭示杜威哲學對現(xiàn)代中國哲學界之影響的多面性和復雜性，從而展現(xiàn)現(xiàn)代中國哲學融合的一個側面與場景。

作者簡介

　　顧紅亮，1971年生，浙江蕭山人。哲學博士?，F(xiàn)為華東師范大學哲學系、中國現(xiàn)代思想文化研究所教授、博士生導師。主要從事中國哲學史、中西哲學比較研究。曾在Bar-Ilan Universitv（2003-21304）、University of Illinois（2007-2008）、Harvarcl University（2010-2011）作學術研究。主要著作有《實用主義的誤讀》、《現(xiàn)代中國平民化人格話語》、《儒家生活世界》。

圖書目錄

導言
第一章消解形上之道
第一節(jié) 擯棄二元論
第二節(jié) 實在之人化
第三節(jié) 經(jīng)驗之雙重維度
第四節(jié) 自然主義之嫁接
第二章知行合一
第一節(jié) 認識對象之生成
第二節(jié) 知行概念之厘定
第三節(jié) 知行合一于行
第四節(jié) 融工具于真理
第三章懷疑、實驗和歷史方法
第一節(jié) 懷疑方法
第二節(jié) 實驗方法
第三節(jié) 歷史方法
第四節(jié) 勤、謹、和、緩
第五節(jié) 學術方法范式之轉換
第四章個人與社會之統(tǒng)一
第一節(jié) 科學與人生之統(tǒng)一
第二節(jié) 個人與社會內涵之辨析
第三節(jié) 個性與社會之互動
第五章民主與獨裁之對峙
第一節(jié) 民主的多重含義
第二節(jié) 以無為注釋民主
第三節(jié) 以科學說民主
第六章教育即經(jīng)驗之改造
第一節(jié) 教育與生活之統(tǒng)一
第二節(jié) 學校與社會之統(tǒng)一
第三節(jié) 學生與教師之統(tǒng)一
第四節(jié) 教、學與做之統(tǒng)一
第五節(jié) 教育之民主化與平民化
附錄一杜威在華講學大事記
附錄二杜威著作中譯和演講出版隋況
主要參考文獻
索引
后記
再版后記