第1章 緒論
1.1 實驗課程的目的和意義
1.2 實驗課程的建設體系和內容
1.3 實驗課程的性質和任務
1.4 實驗課程的要求和學習方法
第2章 常用傳感器及數據處理方法
2.1 常用傳感器
2.2 實驗數據處理方法
第3章 機械原理課程實驗
3.1 機構及零部件認知
3.2 機構運動簡圖測繪與分析
3.3 平面機構組合創(chuàng)新設計與運動分析
3.4 空間機構創(chuàng)新設計搭接
3.5 輪系創(chuàng)新設計搭接
3.6 漸開線齒輪范成原理及直齒圓柱齒輪基本參數測量與分析
3.7 凸輪機構運動參數測試
3.8 周轉輪系傳動效率測試
3.9 剛性轉子動平衡
第4章 機械設計課程實驗
4.1 典型機械零件失效分析
4.2 螺栓連接靜、動態(tài)測試
4.3 多功能螺栓組連接特性綜合測試
4.4 多種螺旋傳動參數與效率測試
4.5 帶傳動效率測試分析
4.6 齒輪傳動效率測試分析
4.7 滾動軸承性能測試
4.8 流體動壓滑動軸承性能測試
4.9 機械傳動性能綜合測試
第5章 虛擬設計與仿真實驗
5.1 連桿機構虛擬設計與仿真
5.2 凸輪機構虛擬設計與仿真
5.3 組合機構虛擬設計與仿真
5.4 轉子平衡虛擬樣機仿真分析
第6章 科技創(chuàng)新實踐
6.1 摩擦、磨損、潤滑實驗研究
6.2 “慧魚”創(chuàng)意設計與制作
參考文獻