親近母語：薛瑞萍讀教育理論（薛瑞萍對教育理論經(jīng)典的個性化解讀，化枯燥艱深的教育理論為具體可感的教學情境）

1.潤澤的小冊子
——讀《靜悄悄的革命》
2.與大師對話
——讀蘇霍姆林斯基《給教師的建議》
3.讀洛克的日子
4.讓音樂從空隙的深處涌將出來
——讀《教學機智 ——教育智慧的意蘊》
5.明事理總是好的
——關于《學會關心 ——教育的另一種模式》
6.幸福的蜥蜴
——讀施良方先生《課程理論 ——課程的基礎、原理與問題》
7.第一塊骨牌
——讀劉云杉《學校生活社會學》
8.回歸之路
——讀瑪麗亞?蒙臺梭利《童年的秘密》
9.小草對陽光、空氣、水分、土壤的利用
——讀約翰?杜威《民主主義與教育》
10.最珍貴的源泉
——讀帕克?帕爾默《教學勇氣 ——漫步教師心靈》
11.科學的頭腦，母親的心腸
——讀陳鶴琴《家庭教育》
12.“唯一而且最重要的”
——關于《朗讀手冊》的若干斷想
附錄 話題：閱讀，事關一個偉大的時代