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內容簡介

　　本書與全國中職教材《職業(yè)生涯規(guī)劃》密切配合，簡明、較全面地介紹了以職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想、職業(yè)生涯發(fā)展條件與機遇、職業(yè)生涯發(fā)展目標與措施、求職與面試等模塊的活動指引內容。本書內容設計上體現(xiàn)實踐性，活動性，它易于學生學習理解，適合學生的內在需求，如有心理測試、職業(yè)測試、社會調查等，幫助學生樹立一個目標——職業(yè)發(fā)展目標，建立兩個意識——就業(yè)主體意識和職業(yè)生涯意識，不斷反思自我，促進自我成長。本書可作為中等職業(yè)學校職業(yè)生涯規(guī)劃課程的輔助用書。

作者簡介

　　馮麗萍，就職于廣東省珠海市理工職業(yè)技術學校，碩士，政治中學一級教師，工作19年，學校學科帶頭人、骨干教師，2015年被定為珠海市首批名教師培養(yǎng)對象。承擔珠海市教科研“十二五”重點課題《以活動為載體中職職業(yè)生涯規(guī)劃指導研究》、珠海市教育科學“十一五”規(guī)劃2007年度課題《以就業(yè)為導向中職德育課程體系主題模塊化的研究》，主編7本教材，發(fā)表10余篇論文，指導57人在全國中職生“文明風采”職業(yè)生涯設計項目中獲獎。

圖書目錄

模塊一職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想
第一課職業(yè)生涯規(guī)劃簡述
第二課職業(yè)理想
模塊二職業(yè)生涯發(fā)展條件與機遇
第三課職業(yè)群與職業(yè)生涯
第四課發(fā)展要立足本人實際
第五課職業(yè)生涯機會評估
模塊三職業(yè)生涯發(fā)展目標與措施
第六課職業(yè)生涯發(fā)展目標
第七課職業(yè)生涯發(fā)展階梯
第八課制定發(fā)展措施
模塊四求職與面試
第九課職業(yè)生涯個性簡歷
第十課職業(yè)生涯求職信
第十一課面試準備與站行坐姿
第十二課面試表情與妝容禮儀
第十三課面試中的自我介紹
模塊五職業(yè)生涯規(guī)劃的調整與評估
附錄
打造良好職業(yè)生涯規(guī)劃的黃金法則
測評分析