課堂活動設計指南

第1章 活動教學在漢語國際教育中的應用
第一節(jié) 活動教學概述
第二節(jié) 漢語國際教育與活動教學
第三節(jié) 漢語國際教育中的課堂活動構建
第2章 課堂活動教學的理論基礎
第一節(jié) 建構主義教學理論與課堂活動教學
第二節(jié) 任務型語言教學理論與課堂活動教學
第三節(jié) 對外漢語教學理論與課堂活動教學
第3章 課堂活動教學的設計原則和方法
第一節(jié) 課堂活動教學設計的種類與原則
第二節(jié) 課堂活動教學設計的要素與結構
第三節(jié) 課堂活動教學設計的步驟與方法
第4章 語音教學課堂活動設計與應用示例
第一節(jié) 聲母、韻母教學課堂活動示例
示例1 乒乓球比賽“嘻唰唰”啦啦隊
示例2 聽音配物誰第
示例3 為《多瑙河之波》伴奏識d、t
示例4 撲克接龍識u、ü
示例5 嘴邊兒上的兒化音
第二節(jié) 聲調教學課堂活動示例
示例6 拿根筷子就是卡拉揚
示例7 拿準調了再開口
示例8 分清輕重找主人
示例9 聽音辨調唱歌謠
示例10 聽古詩、辨音調
第三節(jié) 語流變調教學課堂活動示例
示例11 禮貌用語“請”先行
示例12 委婉否定顧情面
示例13 中國公用電話號碼早知道
示例14 看圖配成語，誰總是“第”
示例15 繞口令上練嘴皮
第四節(jié) 拼音呼讀與語感綜合訓練課堂活動示例
示例16 小游戲里找樂趣
示例17 每月一歌
示例18 “國別”、“語言”擂臺賽
示例19 用電腦練打字
示例20 歌詞朗誦比功夫
第5章 漢字教學課堂活動設計與應用示例
第一節(jié) 識字教學課堂活動示例
示例1 三三兩兩識漢字
示例2 組合配對大比拼
示例3 火眼金睛摘桃子
示例4 各找自家門
示例5 漢字套圈比賽
示例6 漢字麻將連“長城”
示例7 漢字“變臉
示例8 “跳跳”“揀揀”識漢字
第二節(jié) 漢字書寫教學課堂活動示例
示例9 先拆后拼識筆畫
示例10 用毛筆寫“?！弊?br />……
第6章 詞匯教學課堂活動設計與應用示例
第7章 語法教學課堂活動設計與應用示例
第8章 話題教學課堂活動設計與應用示例
第9章 中國文化教學課堂活動設計應用示例