熊貓作文 小學課堂作文分類范本 記人記事

　　《小學課堂作文分類范本》系列，共七個品種，內(nèi)容分以下三大板塊： 1. 一招鮮。 拓展寫作技能，重點突破，不說教，采取案例或片段式提煉技巧。根據(jù)記事作文的寫作特點及寫作要領(lǐng)，提煉出最適合學生學習、運用的幾點寫作技巧，學生可系統(tǒng)地學習，并尋找最適合自己的滿分招數(shù)。同時，采取重點突破，對記事作文容易出現(xiàn)的問題做指導、訓練，配以范文、滿分片段，以供學生系統(tǒng)掌握。 2. 提分范文。 內(nèi)容包括：課堂精品、挑戰(zhàn)滿分、一線作者亮相、名家助陣。以主題做分類，能起到更系統(tǒng)有效地學習與提高的作用。因此本板塊將精選課堂精品作文，由名師、編輯對提分亮點作詳細點評；通過特約挑戰(zhàn)滿分稿件，以及一線名師點評賞析，提煉出寫作小技巧；為進一步強化同類主題的系統(tǒng)性學習，將精彩一線作者佳作及名家作品，從而讓學習更上一層樓。 3.滿分語段與書中錦句。精選同類主題的考場滿分作文語段、報刊圖書中的優(yōu)美提分語段，讓學生的擁有更有效的提分語段素材庫。

　　潘炫，是《作文報》初中版主編，曾兼小學版主編；《讀者》簽約作家；山東省教育廳第三屆文學藝術(shù)博覽會文學顧問團總顧問；《閱卷組長：作文這樣得高分》《命題專家：作文應該這樣寫》（九州出版社）兩書初中版主編。