公共管理案例教學(xué)的理論與實踐

序
理論篇
第一章 公共管理案例教學(xué)概述
一、案例教學(xué)的含義
二、案例教學(xué)的組成
三、案例教學(xué)的特點
四、案例教學(xué)的原則
五、案例教學(xué)的價值
六、案例教學(xué)對學(xué)生能力的培養(yǎng)
第二章 公共管理教學(xué)案例的選擇與編寫
一、案例選擇標準
二、案例的分類
三、案例寫作的要素
四、案例的內(nèi)在構(gòu)成
五、優(yōu)秀教學(xué)案例的要點
六、案例教學(xué)手冊的編寫
第三章 公共管理案例教學(xué)過程
一、教學(xué)要求
二、教學(xué)目標
三、教學(xué)準備
四、教學(xué)方法
五、教學(xué)步驟
第四章 公共管理案例教學(xué)評估
一、案例教學(xué)評估的含義
二、案例教學(xué)評估的方法
三、案例教學(xué)評估的主體
四、案例評估的標準
五、案例評估的內(nèi)容
案例篇
案例一：多元化視角下南京市幼兒教育券制度的制定與推廣
《教學(xué)手冊》
案例點評
案例二：改革。永不止步——深圳市公務(wù)員分類管理開啟破冰之旅
《教學(xué)手冊》
案例點評
案例三：互聯(lián)網(wǎng)+公益——多背一公斤
《教學(xué)手冊》
案例點評
案例四：徐州市云龍區(qū)發(fā)展“三社聯(lián)動”工作機制
《教學(xué)手冊》
案例點評
案例五：眾創(chuàng)空間可持續(xù)發(fā)展問題研究——以上海市為例
《教學(xué)手冊》
案例點評
案例六：宿遷市行政審批制度改革透析
《教學(xué)手冊》
案例點評
案例七：“以房養(yǎng)老”能讓老人過得更好？
《教學(xué)手冊》
案例點評
案例八：寧波市應(yīng)對超強臺風(fēng)“燦鴻”
《教學(xué)手冊》
案例點評
案例范本一煤炭行業(yè)困境倒逼山西轉(zhuǎn)型——“煤電一體化”探索之路