在深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的背景下，為適應我國十二·五中等衛(wèi)生職業(yè)教育發(fā)展與改革的需要，根據全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育藥劑、醫(yī)學、檢驗、口腔工藝技術專業(yè)的教學大綱，遴選各校有豐富臨床教學經驗、高度責任感的教授和醫(yī)學專家參與了本教材的編寫。對本教材的再版，則甚感欣慰。深深體會到一個合格的藥劑人員除應具有藥劑知識之外，還應具有扎實的醫(yī)學基礎知識和豐富的臨床知識作為支撐。所以在編寫本教材的過程中，全體編者遵循"以能力為本位，以就業(yè)為導向，以培養(yǎng)專業(yè)就業(yè)所需"的"三基五性"為目標，努力求"新"、求"準"、求"簡"（潔）、求"實"（用），以"案例"形式，"思"中有"獲"，重點進述應知應會的臨床基本知識和基本理論，主要對常見病、多發(fā)病的病因病機、臨床特征、輔助檢查、診治原則作了重點介紹，即在每章前添設了"正文引言"，章節(jié)中適當增加了"知識鏈接""案例分析"、"考點提示"，章后進行了"本章小結"、"自測試題"。本教材共分為8篇40章，建議120學時，其中理論98學時，實踐20學時，機動2學時。教材有二大亮點和三大特色。
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