和尼克老師快樂學(xué)英語(yǔ)

　　本書通過兒童日常的所見所聞，并結(jié)合孩子們喜愛的動(dòng)畫人物形象進(jìn)行趣味式的英語(yǔ)互動(dòng)這是目前市場(chǎng)上所罕有的，針對(duì)零基礎(chǔ)英語(yǔ)家庭的活動(dòng)手冊(cè)，通過常見的活動(dòng)進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)。目前，我們從非常多的英語(yǔ)機(jī)構(gòu)及身邊朋友的實(shí)際情況中了解到，70%的孩子在上英語(yǔ)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)語(yǔ)言，然而每個(gè)孩子學(xué)習(xí)后的效果很不一樣，我們認(rèn)為關(guān)鍵的問題時(shí)家庭為孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)創(chuàng)設(shè)了多少條件。有的家長(zhǎng)單純按圖索驥讓孩子背單詞，只重復(fù)學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓孩子覺得英語(yǔ)是一門科學(xué)，激發(fā)不出應(yīng)該有的熱情。通過編撰方自身的網(wǎng)上及線下互動(dòng)的英語(yǔ)教學(xué)平臺(tái)及良好的幼兒園及小學(xué)渠道，本書將通過網(wǎng)絡(luò)知名紅人、線下親子讀書會(huì)等形式進(jìn)行不遺余力的推廣，力求在社會(huì)效益及銷售額上做到雙豐收。

　　Nick在英國(guó)與中國(guó)執(zhí)教十余年，教學(xué)理念先進(jìn)，其豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與鮮明的教學(xué)風(fēng)格在上海英語(yǔ)教育業(yè)廣受學(xué)生喜愛與家長(zhǎng)好評(píng)。Nick畢業(yè)于英國(guó)諾丁漢大學(xué)，并以優(yōu)異成績(jī)拿到TEFL教學(xué)證書，成為一名優(yōu)秀專業(yè)的英語(yǔ)對(duì)外教育人才。在英國(guó)執(zhí)教數(shù)年后，2006年Nick來(lái)到中國(guó)，繼續(xù)其英語(yǔ)對(duì)外教育的事業(yè)。Nick任教于國(guó)際學(xué)校、私立學(xué)校、公立學(xué)校與大型英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)，從兒童英語(yǔ)到商務(wù)英語(yǔ)，教學(xué)內(nèi)容廣泛。Nick獲評(píng)＂最受學(xué)生歡迎的老師＂、＂最佳英語(yǔ)教育貢獻(xiàn)＂等榮譽(yù)的次數(shù)不勝枚舉。從極為扎實(shí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中，Nick建立了自己先進(jìn)與鮮明的少年兒童英語(yǔ)教學(xué)理念：將英語(yǔ)教學(xué)框架與日常生活場(chǎng)景與實(shí)際社會(huì)環(huán)境緊密相連，并基于每個(gè)孩子的個(gè)體優(yōu)點(diǎn)，采取個(gè)體化趣味化的教育方式。其實(shí)用性、個(gè)性化、趣味性極強(qiáng)的教育模式，使成千上萬(wàn)的學(xué)生極大地提高了對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，絕大部分學(xué)生英語(yǔ)能力在短時(shí)間內(nèi)得到質(zhì)的提高?，F(xiàn)在，Nick致力于將其先進(jìn)的教育理念與教育方式推廣到全國(guó)，讓更多英語(yǔ)教育者與英語(yǔ)學(xué)習(xí)者受惠。