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內容簡介

　　《在那美麗的地方》通過五個篇章講述美術教學的故事。即從《美術課程標準》中四個學習領域進行分類，“造型·表現(xiàn)”篇：叩響-——形之門、“設計·應用”篇：徜徉——策之路、“欣賞·評述”篇：崇尚——美之源、“綜合·探索”篇：千尋——融之界，第五章即“美的課堂”篇：篤守——品之行。每章中設有“生活·趣事”“發(fā)現(xiàn)·創(chuàng)造”“案例·研究”“理論·實踐”“經(jīng)驗·感悟”等五節(jié)，都是豐富多彩的教與學的“畫卷”。

作者簡介

　　張展，高級教師，常州市特級教師后備人才。常州市實驗小學美術教師，兼任常州市教育科學研究院美術教研員。江蘇省基礎教育教學指導委員會美術專家委員、江蘇省送優(yōu)質資源下鄉(xiāng)工程小學美術學科專家組成員。

圖書目錄

第一章 “造型·表現(xiàn)”篇
叩響——形之門
第一節(jié) 生活·趣事（教師的教學故事）
第二節(jié) 發(fā)現(xiàn)·創(chuàng)想（學生的學習故事）
第三節(jié) 案例·研究（相關教學設計）
第四節(jié) 理論·實踐（相關理論提示）
第五節(jié) 經(jīng)驗·感悟（實踐總結）
第二章 “設計·應用”篇
徜徉——策之路
第一節(jié) 生活·趣事（教師的教學故事）
第二節(jié) 發(fā)現(xiàn)·創(chuàng)想（學生的學習故事）
第三節(jié) 案例·研究（相關教學設計）
第四節(jié) 理論·實踐（相關理論提示）
第五節(jié) 經(jīng)驗·感悟（實踐總結）
第三章 “欣賞·評述”篇
崇尚——美之源
第一節(jié) 生活·趣事（教師的教學故事）
第二節(jié) 發(fā)現(xiàn)·創(chuàng)想（學生的學習故事）
第三節(jié) 案例·研究（相關教學設計）
第四節(jié) 理論·實踐（相關理論提示）
第五節(jié) 經(jīng)驗·感悟（實踐總結）
第四章 “綜合·探索”篇
千尋——融之界
第一節(jié) 生活·趣事（教師的教學故事）
第二節(jié) 發(fā)現(xiàn)·創(chuàng)想（學生的學習故事）
第三節(jié) 案例·研究（相關教學設計）
第四節(jié) 理論·實踐（相關理論提示）
第五節(jié) 經(jīng)驗·感悟（實踐總結）
第五章 “美的課堂”篇
篤守——品之行
第一節(jié) 生活·趣事（教師的教學故事）
第二節(jié) 發(fā)現(xiàn)·創(chuàng)想（學生的學習故事）
第三節(jié) 案例·研究（相關教學設計）
第四節(jié) 經(jīng)驗·感悟（實踐總結）
附錄
觀點：切實做好學習評價的設計
觀點：有效分析和使用評價資料
后記