韓國(guó)語(yǔ)發(fā)音矯正教育研究

　　范柳所*的《韓國(guó)語(yǔ)發(fā)音矯正教育研究/語(yǔ)言文化傳播叢書(shū)》站在韓國(guó)語(yǔ)發(fā)音教育理論的*前沿，對(duì)韓國(guó)語(yǔ)發(fā)音教育界的新生事物——“發(fā)音矯正教育” ，從理論與實(shí)踐兩方面做了具體深刻的論述。在理論方面，從教育學(xué)的基本要素出發(fā)分析韓國(guó)語(yǔ)發(fā)音矯正教育的本質(zhì)，論述矯正教育的內(nèi)容、具體實(shí)行方法和評(píng)價(jià)體系。在實(shí)踐方面，以中國(guó)學(xué)生*棘手、發(fā)音中普遍出現(xiàn)問(wèn)題卻未曾在學(xué)界得到深度研究的“己”發(fā)音偏誤為例，為矯正教學(xué)實(shí)踐提供了現(xiàn)實(shí)可操的模板。

暫缺《韓國(guó)語(yǔ)發(fā)音矯正教育研究》作者簡(jiǎn)介