醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)助記圖表與歌訣

　　醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)是一門重要的基礎(chǔ)理論課，其內(nèi)容十分豐富。學(xué)習(xí)、記憶并掌握醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)的基本知識(shí)，需要采取一些行之有效的方法。在許多輔助記憶的方法中，使用歌訣已被證明是收效顯著的方法之一。以歌訣為體裁的醫(yī)學(xué)著作在我國(guó)古代頗為多見(jiàn)，其特點(diǎn)是內(nèi)容簡(jiǎn)要，文從語(yǔ)趣，富有韻律，朗讀上口，記憶人心。在多年的教學(xué)工作中，我們體會(huì)到，總結(jié)性圖表具有提綱挈領(lǐng)、概括性強(qiáng)，條理分明、邏輯性強(qiáng)，直觀形象、易于理解，簡(jiǎn)明扼要、便于記憶等特點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比分析，將知識(shí)融會(huì)貫通，從而啟發(fā)思維，培養(yǎng)能力。將歌訣與總結(jié)性圖表結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí)，可以收到珠聯(lián)璧合、相得益彰的良好效果。有鑒于此，我們也嘗試將醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)的基本內(nèi)容編成歌訣，并用總結(jié)性圖表加以注釋，旨在為廣大醫(yī)學(xué)生提供一種新穎、獨(dú)特、有效的醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)學(xué)習(xí)方法。隨著醫(yī)學(xué)的不斷發(fā)展，現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)書(shū)籍和教材已很難用歌訣體裁來(lái)系統(tǒng)描述和闡明相關(guān)知識(shí)，但我國(guó)語(yǔ)言博大精深，為編寫(xiě)醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)歌訣提供了深厚的基礎(chǔ)。魯迅先生曾說(shuō)：“地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路?！蔽覀円笄械叵Ｍ性絹?lái)越多的同仁和我們一道，將醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)歌訣編寫(xiě)得越來(lái)越好，共同開(kāi)辟出一條用歌訣的方式學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)的新途徑。在華中科技大學(xué)、武漢科技大學(xué)、武漢肽類物質(zhì)研究所和北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社等單位的大力支持和鼓勵(lì)下，《醫(yī)學(xué)助記圖標(biāo)與歌訣叢書(shū)：醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)助記圖表與歌訣》才能得以順利出版，在此致以衷心的感謝！為滿足越來(lái)越多讀者的需求，《醫(yī)學(xué)助記圖標(biāo)與歌訣叢書(shū)：醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)助記圖表與歌訣》的編寫(xiě)參考了多種教科書(shū)，但由于我們的水平有限，錯(cuò)誤、疏漏和不妥之處難免，敬希廣大同仁和讀者不吝指正。、

暫缺《醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)助記圖表與歌訣》作者簡(jiǎn)介