牛津英語學習詞典在中國

　　本書收錄整理自20世紀80年代至今發(fā)表的約50篇以“牛津英語學習詞典”為研究對象的論文，經(jīng)過整理、分類、加以導論，形成一部精選論文集。此論文集既具有詞典研究的學術意義，又具有商務牛津合作的紀念意義。發(fā)軔于上世紀30年代的英語學習型詞典，歷經(jīng)近80年的發(fā)展，衍生出以“牛津”系列為代表的英語學習型詞典家族，獲得了詞典類型學及出版經(jīng)濟學意義上的雙重成功，在世界范圍內(nèi)影響深遠。商務印書館自1989年起在國內(nèi)率先與牛津大學出版社開展合作，陸續(xù)引進“牛津”系列英語學習型詞典，為廣大中國英語學習者所熟知和信賴，積極推進了牛津英語學習型詞典“中國化”的進程。本論文集全面搜集和整理了國內(nèi)有關牛津英語學習型詞典的評介和研究文獻，回顧了中國英語學習語境下學界對“牛津”系列英語學習型詞典的接受與研究狀況，主要涉及五部分內(nèi)容，即：牛津英語通用學習詞典評介研究、牛津英語學習詞典設計特征研究、牛津英語專項學習詞典評介研究、牛津英語學習詞典的使用與影響研究、附錄。文集每一部分都提供了研究導語，精選了相關的代表性文章，力圖較為全面地呈現(xiàn)出英語學習型詞典“中國化”的探索與發(fā)展歷程。以“牛津”這一**英語學習型詞典品牌為線索集結出版研究文集在國內(nèi)尚屬首次。適逢商務與牛津兩大國際知名詞典品牌合作35周年紀念之際，該文集不僅是對中外詞典合作出版模式的階段性總結與思考，而且也為國內(nèi)雙語學習型詞典的編纂、出版與研究提供了有價值的參考。

　　魏向清：南京大學博士生導師，現(xiàn)任南京大學外國語學院雙語詞典研究中心主任、中國辭書學會雙語詞典專業(yè)委員會副主任、江蘇省翻譯協(xié)會常務理事和江蘇外國語言學會理事。主要從事雙語詞典學理論與實踐研究和術語翻譯理論與實踐研究等相關科研，以及研究生教學工作。代表作品：《新時代英漢大詞典》（副主編），《雙語詞典譯義研究》，《中國外語類辭書編纂出版30年（1978-2008）：回顧與反思》。曾在我館出版譯著《萬物之要義——《牛津英語詞典》編纂記》。