報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)（第2版）

　　《報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)（第2版）》以項(xiàng)目為導(dǎo)向，從報(bào)關(guān)從業(yè)人員的實(shí)際工作任務(wù)出發(fā)，主要通過(guò)與海關(guān)業(yè)務(wù)關(guān)系的建立、報(bào)關(guān)單證準(zhǔn)備、進(jìn)出口報(bào)關(guān)作業(yè)流程操作、進(jìn)出口商品歸類(lèi)、進(jìn)出口稅費(fèi)核算五個(gè)工作項(xiàng)目來(lái)學(xué)習(xí)報(bào)關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能?！秷?bào)關(guān)實(shí)務(wù)（第2版）》體現(xiàn)了行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)的核心思想，即以就業(yè)為導(dǎo)向，以企業(yè)實(shí)際工作流程為主線(xiàn)，采取項(xiàng)目教學(xué)。課程項(xiàng)目的選擇和任務(wù)設(shè)計(jì)緊扣報(bào)關(guān)實(shí)際作業(yè)流程，同時(shí)與學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)緊密結(jié)合，著重培養(yǎng)學(xué)生報(bào)關(guān)的專(zhuān)業(yè)核心能力，讓學(xué)生感到整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程均在職業(yè)活動(dòng)的實(shí)際環(huán)境中進(jìn)行，所涉及的知識(shí)有較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情，同時(shí)讓學(xué)生感到在完成任務(wù)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)技能的提升?！秷?bào)關(guān)實(shí)務(wù)（第2版）》可供國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)、物流管理專(zhuān)業(yè)及其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)使用，也可作為報(bào)關(guān)行業(yè)從業(yè)人員的學(xué)習(xí)參考用書(shū)。

暫缺《報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)（第2版）》作者簡(jiǎn)介