籃球運(yùn)動(dòng)理論與育人實(shí)現(xiàn)途徑研究

　　體育育人價(jià)值的研究即是針對(duì)其在學(xué)校教育過(guò)程中對(duì)于學(xué)生的教育價(jià)值的研究，其目的在于探索體育或某一體育項(xiàng)目在除身體鍛煉價(jià)值之外對(duì)于學(xué)生其他包括心理健康、道德品質(zhì)、智力思維等多方面的推動(dòng)價(jià)值，不同項(xiàng)目的育人價(jià)值研究成果可以方便學(xué)校和教師在針對(duì)不同學(xué)生群體時(shí)選取不同的運(yùn)動(dòng)教學(xué)項(xiàng)目，同時(shí)也是推動(dòng)體育活動(dòng)或單項(xiàng)體育活動(dòng)能夠充分發(fā)揮其多領(lǐng)域價(jià)值的理論基礎(chǔ)。籃球運(yùn)動(dòng)是世界范圍內(nèi)受歡迎、群眾基礎(chǔ)好的體育項(xiàng)目之一。同時(shí)，籃球運(yùn)動(dòng)也是我國(guó)中小學(xué)及高校體育課的必修科目，隸屬于學(xué)校體育的范疇，是我國(guó)學(xué)校教育的重要組成部分。隨著社會(huì)的快速發(fā)展和教育改革的日益深入，籃球運(yùn)動(dòng)在高校體育教學(xué)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)進(jìn)行育人價(jià)值分析和人才培養(yǎng)途徑探究，對(duì)籃球教育的發(fā)展有深遠(yuǎn)意義。《籃球運(yùn)動(dòng)理論與育人實(shí)現(xiàn)途徑研究》首先對(duì)體育的價(jià)值進(jìn)行了分析，并對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的歷史、特點(diǎn)以及籃球運(yùn)動(dòng)的改革與發(fā)展進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述，在此基礎(chǔ)上探討了籃球運(yùn)動(dòng)的育人價(jià)值以及籃球運(yùn)動(dòng)的育人實(shí)現(xiàn)途徑，*后對(duì)籃球人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并探討了籃球人才培養(yǎng)的具體途徑。

暫缺《籃球運(yùn)動(dòng)理論與育人實(shí)現(xiàn)途徑研究》作者簡(jiǎn)介