亚洲中文字幕在线,精品无人区卡一卡二卡三,超碰人人操人人摸

內(nèi)容簡介

　　本書是國家社科基金項目“現(xiàn)象學美學史”的*終成果。研究涉及哲學家和美學家十人，即胡塞爾、蓋格爾、英加登、杜夫海納、海德格爾、薩特、梅洛–龐蒂、伽達默爾、姚斯、伊瑟爾。這十個人物，幾乎每個都是大師級的人物，都值得單獨用專著來研究。事實上，中國學界此前對于現(xiàn)象學美學的研究也只是個別性、局部性的，本書基本上是首次對現(xiàn)象學的系統(tǒng)研究。美學史往往涉及“歷史階段”的劃分。根據(jù)以上名單，現(xiàn)象學美學史大體上包括三個階段：現(xiàn)象學美學階段（蓋格爾、英加登、杜夫海納），存在主義美學階段（海德格爾、薩特、梅洛‐龐蒂），詮釋學與接受美學階段（伽達默爾、姚斯、伊瑟爾）。

作者簡介

　　郭勇健，男，1973年10月生，福建福清人。2003年畢業(yè)于東南大學藝術學系，獲博士學位?，F(xiàn)為廈門大學人文學院中文系副教授。主要講授文學原理（本科）、藝術原理（碩士）等課程。研究方向為現(xiàn)象學美學、藝術原理等。已發(fā)表主要論文有：《從“禮”與“仁”看孔子的藝術精神》、《雕塑作品的運動表現(xiàn)》、《“空中之鳥”與雕塑的語言》、《論雕塑藝術的空間問題》、《繪畫的“物質(zhì)性”與“精神性”》、《對“舞蹈是流動的雕塑”的質(zhì)疑》、《論臺灣舞蹈家林懷民舞蹈藝術的美學特色》、《如何言說音樂——兼論羅曼·羅蘭對音樂的現(xiàn)象學言說》、《論藝術創(chuàng)造過程的心物關系》、《藝術學的學科性質(zhì)與發(fā)展前景》、《對的質(zhì)疑》、《藝術學改造芻議——兼論藝術學的哲學基礎》、《重審藝術學與美學的關系問題》、《重建文化教學——奧爾特加論大學教育改革》、《“新實踐論美學”經(jīng)典重溫》等；已出版專著有《永恒的偶像——關于雕塑》、《作為藝術的舞蹈——舞蹈美學引論》、《創(chuàng)造的奧秘——李維祀雕塑藝術研究》、《藝術原理新論——大眾傳媒時代的藝術原理》等。

圖書目錄

緒　論／1
章　胡塞爾：現(xiàn)象學方法的美學意義／18
　　一　現(xiàn)象學方法與本質(zhì)直觀／19
　　二　本質(zhì)直觀的兩層意義／26
　　三　懸擱與本質(zhì)還原／39

編　現(xiàn)象學美學
第二章　蓋格爾：審美價值現(xiàn)象學／53
　　一　價值論美學與現(xiàn)象學方法／54
　　二　審美價值的主觀方面／64
　　三　審美價值的客觀方面／78
　　四　簡短的評價／90
第三章　英加登：文學作品本體論／92
　　一　文學作品的存在方式／94
　　二　語音造體層次／109
　　三　意義單元層次／117
　　四　再現(xiàn)客體層次／143
　　五　圖式觀相層次／163
　　六　文學作品的具體化／171
第四章　杜夫海納：審美經(jīng)驗現(xiàn)象學／181
　　一　如何進行現(xiàn)象學的美學研究／182
　　二　從英加登到杜夫海納／201
　　三　從海德格爾到杜夫海納／216
　　四　從梅洛-龐蒂到杜夫海納／228

第二編　存在主義美學
第五章　海德格爾：前美學的藝術之思／245
　　一　海德格爾與現(xiàn)象學／247
　　二　海德格爾與美學／254
　　三　物／262
　　四　作品／272
　　五　藝術／287
第六章　薩特：散文文學的美學問題／304
　　一　情境與介入／306
　　二　詩歌與散文／314
　　三　寫作與閱讀／324
第七章　梅洛-龐蒂：身體哲學與美學／337
　　一　梅洛-龐蒂與現(xiàn)象學／339
　　二　知覺的首要性／349
　　三　藝術·文化·歷史／356
　　四　視覺·身體·繪畫／367

第三編　詮釋學與接受美學
第八章　伽達默爾：從審美轉(zhuǎn)向藝術／399
　　一　審美意識與審美區(qū)分／401
　　二　藝術作品的存在方式：表現(xiàn)／413
　　三　藝術作品的存在方式：共時性／436
第九章　姚斯：文學史的美學基礎／443
　　一　文學史悖論與接受美學／445
　　二　文學事件／455
　　三　期待視野／463
　　四　新文學史／471
第十章　伊瑟爾：閱讀行為現(xiàn)象學／480
　　一　伊瑟爾與英加登／481
　　二　隱在讀者／486
　　三　閱讀過程／501

結束語／514
主要參考書目／528
后　記／531