信息技術(shù)與英語教學融合研究

前言
第一章 信息技術(shù)概述
第一節(jié) 信息的含義
第二節(jié) 信息技術(shù)的內(nèi)涵及外延
第三節(jié) 信息技術(shù)的工作原理及發(fā)展趨勢
第四節(jié) 信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用

第二章 信息化背景下的英語教學
第一節(jié) 信息化背景下英語教學內(nèi)涵
第二節(jié) 信息化背景下英語教學的影響因素與原則
第三節(jié) 傳統(tǒng)英語教學存在的問題
第四節(jié) 信息化背景下英語教學改革的必要性

第三章 信息技術(shù)支撐下的英語教學相關(guān)理論
第一節(jié) 現(xiàn)代教育理念
第二節(jié) 教育傳播理論
第三節(jié) 視聽教育理論
第四節(jié) 信息化背景下英語學習理論

第四章 信息技術(shù)與英語課程的整合
第一節(jié) 信息技術(shù)與英語課程整合的發(fā)展與特性
第二節(jié) 信息技術(shù)與英語課程整合的內(nèi)容與模式
第三節(jié) 信息技術(shù)與英語課程整合的重點
第四節(jié) 信息技術(shù)與英語課程的作用

第五章 信息化時代的英語教學模式探索
第一節(jié) 信息化教學模式的內(nèi)涵
第二節(jié) 信息化教學模式的三大理論支柱
第三節(jié) 信息化背景下高校英語教學模式的思考

第六章 信息化與英語教學資源建設(shè)
第一節(jié) 信息化教學資源
第二節(jié) 大數(shù)據(jù)分析與英語教學
第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)資源與英語教學
第四節(jié) 英語網(wǎng)絡(luò)教育資源建設(shè)

第七章 信息化背景下英語教師身份建構(gòu)
第一節(jié) 信息化環(huán)境下英語專業(yè)教師身份的新特點
第二節(jié) 信息化背景下英語教師的任務(wù)
第三節(jié) 信息化背景下英語教師角色的轉(zhuǎn)變

第八章 信息化時代大學英語自主學習模式探究
第一節(jié) 自主學習概述
第二節(jié) 英語自主學習模式與教學模式
第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下英語自主學習的原則
第四節(jié) 培養(yǎng)大學生英語自主學習能力的策略

第九章 基于云平臺的英語教學創(chuàng)新實踐
第一節(jié) 云計算教學概述
第二節(jié) 開展云計算輔助教學的理論基礎(chǔ)
第三節(jié) 基于云計算的英語教學課程設(shè)計
第四節(jié) 云計算在英語教學中的應(yīng)用

第十章 信息化背景下英語教學的未來展望與機遇
第一節(jié) 信息化背景下英語教學的生態(tài)化發(fā)展
第二節(jié) 信息化背景下英語教學的個性化發(fā)展
第三節(jié) 信息技術(shù)在ESP教學中的應(yīng)用和發(fā)展
第四節(jié) 信息技術(shù)條件下英語教學面臨的機遇
參考文獻