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內容簡介

　　飯點不吃飯，洗澡不洗頭，該不該吃、該不該洗？見到玩具走不動路，隨他去哭還是妥協(xié)買單？拿起手機、平板就放不下，“電子產品兒童”就要養(yǎng)成了？別慌！大多時候，我們不是做錯了，而是把重點放錯了。針對現(xiàn)代教育圖景，本書通過7個主題，展現(xiàn)了不同情境中每個人的角色與擔憂，并為我們提供了一個不同的教養(yǎng)孩子的思維方式，激發(fā)我們去思考、去尋找對孩子、對自己都更好的可能。管是為了不管，教是為了不教。只有開啟孩子的自主性，才能在教養(yǎng)過程中同時擁抱成功和親密的親子關系。告別教養(yǎng)焦慮，做淡定從容的父母

作者簡介

　　盧駿逸自2008年起，在光合人文教育工作室從事社會、科學、歷史等方面的教育，現(xiàn)于方格子VOCUS網(wǎng)站經營“教育現(xiàn)場的生存游戲：好孩子權力故事”專欄，致力于兒童、親子關系教育

圖書目錄

PART 1　真心不騙
今天只是個特例——認識孩子的心情 003
為你好還是為我好——坦率地強迫，好過虛假地溝通 008
孩子要怎樣我就讓他怎樣嗎——提供選擇，還是間接控制 016
日記：阿果不聽話 023

PART 2　別說孩子不懂事，你真的懂孩子嗎
情緒勒索魔法師 027
打人的孩子怎么了 033
“輸不起”的孩子 043
日記：暴力阿果 052

PART 3　我們家的財商課
協(xié)助孩子思考價格與資產的關系 059
日記：想買就買的阿果 072

PART 4　“電子產品兒童”是如何養(yǎng)成的
孩子沉迷于電子產品怎么辦 077
日記：網(wǎng)絡大騙局 085

PART 5　培養(yǎng)孩子的自主性
自主學習是什么 091
活生生的學習者 109
日記：訓練不等于學習 119

PART 6　孩子間的“權力”與社交
失敗的支配 125
“女王”候補生 130
節(jié)制的權力者 136
日記：“國王”阿果 143

PART 7　“神對手”與“豬隊友”——孩子、媽媽和爸爸
媽媽頭上的緊箍咒 151
為什么爸爸總是被嫌棄成“豬隊友” 156
后記：放下吧，去吃個蛋糕 169