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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《中國(guó)兒歌理論研究》稿是我國(guó)著名兒童文學(xué)理論家蔣風(fēng)教授歷經(jīng)20多年研究的理論專(zhuān)著，從兒歌的緣起到當(dāng)代的發(fā)展脈絡(luò)作了詳細(xì)的梳理與總結(jié)，并從兒歌的概念、特征、功能、表現(xiàn)內(nèi)容、表現(xiàn)手法、修辭、兒歌教學(xué)，以及從中西方文化交流的角度進(jìn)行了細(xì)致詳盡的闡述，這是作者多年研究積淀的成果。書(shū)稿理論性強(qiáng)，同時(shí)又引用大量詩(shī)作舉例分析，深入淺出，文字通俗易懂，具有良好的學(xué)術(shù)價(jià)值和出版價(jià)值。

作者簡(jiǎn)介

　　蔣風(fēng)：浙江師范大學(xué)教授，原浙江師范大學(xué)校長(zhǎng)，浙江金華人，中國(guó)兒童文學(xué)理論家，中國(guó)兒童文學(xué)的拓荒者，全國(guó)師范院校兒童文學(xué)研究會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)，前任亞洲兒童文學(xué)學(xué)會(huì)共同會(huì)長(zhǎng)，在2011年獲第13屆國(guó)際格林獎(jiǎng)，成為獲此殊榮的位中國(guó)人，在2015年獲“陳伯吹國(guó)際兒童文學(xué)獎(jiǎng)”、2015年度特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。楊寧：浙江金華人，師從蔣風(fēng)老師，從事兒童文學(xué)研究數(shù)年，尤其是在中外兒歌研究方面成果較多。

圖書(shū)目錄

第一章兒歌的概念
第一節(jié) 兒歌和童謠
第二節(jié) 兒歌與童詩(shī)
第三節(jié) 兒歌和謎語(yǔ)
第四節(jié) 傳統(tǒng)兒歌與創(chuàng)作兒歌
第二章兒歌的歷史
第一節(jié) 中國(guó)古代的兒歌
第二節(jié) 中國(guó)現(xiàn)代的兒歌
第三節(jié) 中國(guó)當(dāng)代的兒歌
第三章兒歌的性質(zhì)和特點(diǎn)
第一節(jié) 兒歌的性質(zhì)
第二節(jié) 兒歌的特點(diǎn)
第四章兒歌的類(lèi)型
第一節(jié) 生活歌
第二節(jié) 知識(shí)歌
第三節(jié) 節(jié)令歌
第四節(jié) 游戲歌
第五節(jié) 勞動(dòng)歌
第六節(jié) 數(shù)數(shù)歌
第七節(jié) 催眠歌
第八節(jié) 謎語(yǔ)歌
第九節(jié) 繞口令
第十節(jié) 顛倒歌
第五章兒歌的形式
第一節(jié) 兒歌的一般形式
第二節(jié) 兒歌的特殊形式
第六章兒歌的修辭
第一節(jié) 兒歌的修辭的重要性和特殊性：
第二節(jié) 兒歌常用的修辭
第七章兒歌的審美
第一節(jié) 兒歌的審美理想
第二節(jié) 兒歌的審美評(píng)價(jià)
第八章兒歌的賞析
第一節(jié) 傳統(tǒng)兒歌的賞析
第二節(jié) 創(chuàng)作兒歌的賞析
第九章兒歌的收集整理和創(chuàng)作
第一節(jié) 兒歌的搜集整理
第二節(jié) 兒歌的創(chuàng)作
第十章中外兒歌比較
第一節(jié) 韻律感
第二節(jié) 游戲性
第三節(jié) 教育性
第四節(jié) 現(xiàn)實(shí)性
第五節(jié) 幽默性
第六節(jié) 變異性
第十一章兒歌的教學(xué)
第一節(jié) 兒歌的朗讀教學(xué)
第二節(jié) 兒歌的賞析教學(xué)
第三節(jié) 兒歌的戲劇教學(xué)
第四節(jié) 兒歌的習(xí)作教學(xué)
第五節(jié) 兒歌的教學(xué)舉隅
第十二章兒歌作者的修養(yǎng)
第一節(jié) 思想修養(yǎng)
第二節(jié) 生活修養(yǎng)
第三節(jié) 藝術(shù)修養(yǎng)
參考文獻(xiàn)
附錄
周作人的兒歌論
劉半農(nóng)的兒歌論
朱自清的兒歌論
魯迅的兒歌論
褚東郊的兒歌論
鐘敬文的兒歌論
魯兵的兒歌論
圣野的兒歌論
張繼樓的兒歌論
金波的兒歌論
后記