第二屆曹文軒兒童文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品：青春恰自來(lái)

　　這是第二屆曹文軒兒童文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品書(shū)系，包含5部長(zhǎng)篇佳作獎(jiǎng)《青春恰自來(lái)》《皮影班》《白禾》《少年將要遠(yuǎn)行》《虞人巷的老屋》，5部中篇佳作獎(jiǎng)《追趕花朵》《熊孩子和他的“狼爸”》《帽子男孩》《找個(gè)陪玩不容易》《蕭蕭楊柳》及9篇少年創(chuàng)作獎(jiǎng)合集《全世界只有一個(gè)程小禾》。套系作品書(shū)寫(xiě)現(xiàn)實(shí)、書(shū)寫(xiě)兒童、書(shū)寫(xiě)日常生活，著力于描摹和挖掘少年兒童在現(xiàn)實(shí)世界中的成長(zhǎng)、兒童與自然世界的微妙關(guān)系、兒童幽微復(fù)雜的內(nèi)心世界。既有對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的反思，又飽含熱切的理想主義精神；文學(xué)性十足、抒情性飽滿(mǎn)，流露出濃郁的詩(shī)性情懷。作品小處入手，大處著眼，具有鮮明透亮的現(xiàn)實(shí)品格和從容溫情的浪漫情懷，同時(shí)又不失簡(jiǎn)單而溫情的兒童性。作家深挖兒童心理，細(xì)致刻畫(huà)人際關(guān)系，展現(xiàn)出人性的堅(jiān)韌和豐厚。叢書(shū)文體多樣，思路多元，風(fēng)格多彩，有較高的創(chuàng)作水準(zhǔn)和良好的創(chuàng)作格局，既顯示了中國(guó)兒童文學(xué)隊(duì)伍的生機(jī)勃勃，也預(yù)示了中國(guó)兒童文學(xué)創(chuàng)作勢(shì)頭強(qiáng)健的健康風(fēng)貌。 貴州烏蒙山遭遇干旱，右眼失明的女孩韓青苔和被叔叔領(lǐng)養(yǎng)的男孩韓普軍在無(wú)意中尋找到水源，并發(fā)現(xiàn)了一本秘密日記。日記里記述了一個(gè)二十世紀(jì)二三十年代貴州石門(mén)坎足球隊(duì)員的勵(lì)志故事。青苔和普軍被這個(gè)故事感染，在老師和社會(huì)的幫助下做出了各自的人生選擇。石門(mén)坎人也在學(xué)校的帶領(lǐng)下進(jìn)行著轟轟烈烈的引水工程，飽含希望地?fù)肀律?。小說(shuō)歷史和現(xiàn)實(shí)交織，探討了人如何從歷史中獲取力量，在新的歷史機(jī)遇下追求人格獨(dú)立和人生夢(mèng)想的問(wèn)題。

　　楊娟，全課程研究院核心專(zhuān)家，《當(dāng)代教育家》特寫(xiě)人物。熱愛(ài)孩子，熱愛(ài)教育，把教育當(dāng)成一生的夢(mèng)想。現(xiàn)為上海赫德雙語(yǔ)學(xué)校中文主班老師。熱愛(ài)兒童文學(xué)，熱愛(ài)寫(xiě)作，希望能把美好的故事、經(jīng)典的兒童文學(xué)“編織”進(jìn)孩子的生命。出版長(zhǎng)篇兒童小說(shuō)《把信寫(xiě)給林小夏》。《青春恰自來(lái)》獲第二屆曹文軒兒童文學(xué)獎(jiǎng)佳作獎(jiǎng)。