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內容簡介

　　《遺產：多學科視角與方法》以聯(lián)合國教科文組織定義的遺產概念為標準，涵蓋自然遺產、文化遺產、農業(yè)、工業(yè)及技術遺產、非物質文化遺產、記憶遺產、文化景觀、傳統(tǒng)工藝技術與傳統(tǒng)等領域的研究。主要內容包括遺產批評和理論、遺產與日常生活、遺產與現(xiàn)代化、遺產與東西文化交融、遺產與技術、遺產與物質文化、遺產與傳統(tǒng)文化等跨學科領域。期待內容夠引起哲學、歷史學、考古學、社會學、人類學、民俗學、遺產保護、文學、文化學、政治學等領域的關注?！哆z產：多學科視角與方法》系南方科技大學社會科學高等研究院主編、約請國內外各大同行共同打造的、關于人類文化遺產研究的跨學科、綜合性學術論文集，《遺產：多學科視角與方法》面向全球物質與非物質文化遺產研究的各個領域進行研究，以聯(lián)合國教科文組織定義的遺產概念為標準，涵蓋自然遺產、文化遺產、農業(yè)、工業(yè)及技術遺產、非物質文化遺產、記憶遺產、文化景觀、傳統(tǒng)工藝技術與傳統(tǒng)等領域的研究。研究內容側重遺產批評和理論、遺產與日常生活、遺產與現(xiàn)代化、遺產與東西文化交融、遺產與技術、遺產與物質文化、遺產與傳統(tǒng)文化等跨學科的研究。

作者簡介

暫缺《遺產：多學科視角與方法》作者簡介

圖書目錄

·遺產研究的理論與實踐
遺產保護的價值問題
文化多樣性與現(xiàn)代化的人權文化
——對聯(lián)合國教科文組織三個公約的政治哲學解讀
文化的“轉譯”與非物質文化遺產保護
上篇——聯(lián)合國教科文組織、經(jīng)紀人與保護“非遺”之關系
下篇——文化經(jīng)紀的作用
“民藝”的意義
遺產類景區(qū)符號感知與遺產價值傳遞
——以重慶市奉節(jié)縣的白帝城為例
·遺產研究的多學科視野
文化遺產與記憶：解開其中的紐帶
“遺址社會學”的可能性
社會學視角下的文化遺產問題—以負面歷史遺產為例
“Vernacular”：民俗學的超領域視界
山蘊萬物：《山經(jīng)》博物學發(fā)凡
非物質文化遺產研究
自在的遺產與可操作的遺產“非遺后”時代的概念認知與實踐考量
“精華”與“糟粕”的迷思—信仰類非遺保護亟待解決的問題
鄉(xiāng)村的嘉年華—社會記憶語境下的“火箭節(jié)”文化重構
“傳承”的命運——以“來訪神”的文化遺產化為中心
·遺產與歷史文化
阿拉伯文學中的舊居和廢宮
清代四川地區(qū)墓葬建筑中的“內龕型”亡堂