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內(nèi)容簡介

　　《西北農(nóng)村中小學教師隊伍結(jié)構(gòu)與政策體系研究》采用量化研究與質(zhì)性研究相結(jié)合的方式，對西北農(nóng)村地區(qū)中小學教師隊伍結(jié)構(gòu)問題展開研究。研究發(fā)現(xiàn)，西北農(nóng)村地區(qū)中小學教師隊伍結(jié)構(gòu)在專業(yè)水平和非專業(yè)水平兩大方面均呈現(xiàn)出失衡態(tài)勢。西北農(nóng)村地區(qū)中小學教師隊伍結(jié)構(gòu)問題的破解，需要從師范生招生培養(yǎng)、教師準入、教師補充、教師培訓、支教（輪崗交流）、教師退出等方面進行改革，從而構(gòu)建完善的政策體系。解決西北農(nóng)村地區(qū)教師隊伍結(jié)構(gòu)問題，對于提升西北農(nóng)村教育質(zhì)量及人口素質(zhì)至關(guān)重要，且將對促進西北地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展提供重要支撐，也關(guān)涉到民族團結(jié)、社會穩(wěn)定和“中國夢”的實現(xiàn)。

作者簡介

　　周曄，1982年生，甘肅靖遠人。教育學博士，西北師范大學教育學院教授、碩士生導師、副院長。主持國家社會科學基金“十二五”規(guī)劃青年項目、甘肅省教育科學“十二五”規(guī)劃項目等，參與多項國家和省部級科研項目。在《教育研究》等期刊發(fā)表論文30余篇，出版學術(shù)專著2部。獲第五屆全國教育科學研究優(yōu)秀成果獎、霍英東教育基金會高等院校青年教師獎、甘肅省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎等。研究方向：農(nóng)村教育發(fā)展、教育政策。

圖書目錄

前言
第一章緒論
第一節(jié) 研究背景和緣由
一黨和國家高度重視教師隊伍建設(shè)
二農(nóng)村教師隊伍建設(shè)是國家教師隊伍建設(shè)的重中之重
三農(nóng)村教師隊伍結(jié)構(gòu)問題是農(nóng)村教師隊伍建設(shè)的難中之難
四解決西北農(nóng)村中小學教師隊伍結(jié)構(gòu)問題意義重大
第二節(jié) 已有研究文獻綜述
一農(nóng)村教師隊伍結(jié)構(gòu)研究
二農(nóng)村教師隊伍建設(shè)政策研究
第三節(jié) 研究的意義、目的與內(nèi)容
一研究意義
二研究目的
三研究內(nèi)容
第四節(jié) 研究的理論依據(jù)
第五節(jié) 研究的思路與方法
一研究思路
二研究方法
第二章理論研究
第一節(jié) 概念界定
一西北地區(qū)
二農(nóng)村中小學
三教師隊伍結(jié)構(gòu)
四失衡
五政策體系
第二節(jié) 農(nóng)村中小學教師隊伍結(jié)構(gòu)的內(nèi)容與標準
一專業(yè)水平結(jié)構(gòu)
二非專業(yè)水平結(jié)構(gòu)
……
第三章西北農(nóng)村地區(qū)中小學教師隊伍結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀與問題
第四章農(nóng)村中小學教師隊伍建設(shè)政策研究
附錄（插圖、表格、問卷等）
主要參考文獻
后記