《數字電子技術》采用“項目驅動、任務導向”的編寫形式,項目有表決器的設計與制作、數碼顯示電路的設計與制作、四路搶答器的設計與制作、計數器的設計與制作、簡易報警器的設計與制作、數字電壓表的設計與制作,6個項目中含有27個教學任務。每個項目都有目標與要求,包括項目要求、知識目標、技能目標與職業(yè)素養(yǎng),每個任務也有各自的目標與要求。知識由淺入深、層層遞進,教學設計旨在讓數字電子技術的學習變得直觀、有趣、易學、易懂。同時,《數字電子技術》提供配套電子教案和習題參考答案等教學資源?!稊底蛛娮蛹夹g》面向高等職業(yè)院校電子、電氣、通信等專業(yè)的學生,也適用于應用型本科相關專業(yè)的學生、從事電子技術專業(yè)的工程技術人員等。