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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　你可以想象，他坐在講臺(tái)的桌邊，深邃的目光透過(guò)厚厚的鏡片聚焦在學(xué)生身上。他男中音般的聲音在整個(gè)教室回蕩，而他的奧地利口音就如蛋糕般醇厚。他不看任何教案或講稿，時(shí)不時(shí)地停頓一下，眼神翻轉(zhuǎn)，然后重新回到他的主題，并為此補(bǔ)充新的數(shù)據(jù)和事實(shí)。他跳躍的思維在一個(gè)又一個(gè)主題間游蕩，到*后他能用某種神奇的方式把這些都聯(lián)系在一起。他的演講充滿了魅力、幽默和溫和的氣質(zhì)，正如一個(gè)學(xué)生所說(shuō)：“德魯克先生的講話讓冰冷的教室變成了舒適的會(huì)客廳。”《德魯克演講實(shí)錄》收錄了德魯克1943-2003年的26篇演講，書中既包含德魯克持續(xù)關(guān)注的主題——知識(shí)工作者與知識(shí)社會(huì)、組織績(jī)效與成果、技術(shù)與信息、社會(huì)生態(tài)、非營(yíng)利組織的管理、全球化等，又包含很多未出版成書的想法，即使是對(duì)德魯克作品十分熟悉的讀者，也仍然可以在本書中獲得全新的頓悟。這些演講跨越半個(gè)多世紀(jì)，恰好是德魯克超長(zhǎng)而多產(chǎn)的一生的寫照。本書整理者按照每10年一個(gè)部分，將這26篇演講分成七個(gè)部分，并在每個(gè)部分起始處撰寫了簡(jiǎn)要的評(píng)述，以幫助讀者更好地理解德魯克管理思想的演變脈絡(luò)。

作者簡(jiǎn)介

　　彼得·德魯克小傳（1909—2005）管理學(xué)科開(kāi)創(chuàng)者，他被尊為“大師中的大師”“現(xiàn)代管理學(xué)之父”，他的思想傳播、影響了130多個(gè)國(guó)家；他稱自己是“社會(huì)生態(tài)學(xué)家”，他對(duì)社會(huì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的影響深遠(yuǎn)，他的著作架起了從工業(yè)時(shí)代到知識(shí)時(shí)代的橋梁。1909年生于維也納的一個(gè)書香門第，1931年獲法蘭克福大學(xué)國(guó)際法博士學(xué)位，1937年與他的德國(guó)校友多麗絲結(jié)婚，并移居美國(guó)，終身以教書、著書和咨詢?yōu)闃I(yè)。在美國(guó)，他曾擔(dān)任由美國(guó)銀行和保險(xiǎn)公司組成的財(cái)團(tuán)的經(jīng)濟(jì)學(xué)者，以及美國(guó)通用汽車公司、克萊斯勒公司、IBM等大企業(yè)的管理顧問(wèn)。他曾連續(xù)20年每月為《華爾街日?qǐng)?bào)》撰寫專欄文章，一生在《哈佛商業(yè)評(píng)論》上共發(fā)表38篇文章，至今無(wú)人打破這項(xiàng)紀(jì)錄。他著述頗豐，包括《管理的實(shí)踐》《卓有成效的管理者》《管理：使命、責(zé)任、實(shí)踐》《旁觀者》等幾十本著作，被翻譯成三十余種文字，總銷售量超過(guò)1000萬(wàn)冊(cè)。其中《管理的實(shí)踐》奠定了他作為管理學(xué)科開(kāi)創(chuàng)者的地位，而《卓有成效的管理者》已成為全球管理者經(jīng)典。他曾七次獲得“麥肯錫獎(jiǎng)”；2002年6月20日，獲得當(dāng)年的“總統(tǒng)自由勛章”，這是美國(guó)公民所能獲得的榮譽(yù)。20世紀(jì)80年代，德魯克思想被引入中國(guó)；2004年，德魯克管理學(xué)全面進(jìn)入中國(guó)的管理教育。

圖書目錄

目　錄
贊譽(yù)
推薦序一（邵明路）
推薦序二（趙曙明）
推薦序三（珍妮·達(dá)羅克）
導(dǎo)言 / 1
部分　人類和國(guó)家的哲思 / 5
人類因何存在 / 7
國(guó)家的神話 / 13
第二部分　持續(xù)充分就業(yè) / 19
持續(xù)充分就業(yè)的問(wèn)題 / 21
第三部分　技術(shù)革命與大型組織管理 / 27
次技術(shù)革命及其省思 / 29
大型組織的管理 / 35
第四部分　環(huán)境、社會(huì)結(jié)構(gòu)與管理績(jī)效 / 43
環(huán)境的政治經(jīng)濟(jì)學(xué) / 45
美國(guó)教育的未來(lái) / 52
克萊蒙特的演講 / 58
影響美國(guó)商業(yè)的全球經(jīng)濟(jì)和社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化 / 64
第五部分　大型知識(shí)型組織的興起與管理 / 71
管理日益復(fù)雜的大型組織 / 73
以信息為基礎(chǔ)的組織 / 79
知識(shí)講義Ⅰ：知識(shí)工作者的崛起 / 85
知識(shí)講義Ⅱ：知識(shí)工作者的學(xué)習(xí)與反饋機(jī)制 / 92
知識(shí)講義Ⅲ：知識(shí)工作者的激勵(lì)與考核機(jī)制 / 99
知識(shí)講義Ⅳ：知識(shí)型組織的新挑戰(zhàn) / 105
知識(shí)講義Ⅴ：管理者的能力要求 / 112
第六部分　管理與自我管理 / 119
新優(yōu)先事務(wù) / 121
何處是歸屬 / 129
社會(huì)部門的時(shí)代 / 134
知識(shí)工作者與知識(shí)社會(huì) / 142
政府再造：下一個(gè)階段 / 149
做好自我管理再談公司管理 / 156
論醫(yī)療保健 / 162
變動(dòng)中的世界經(jīng)濟(jì) / 168
放松管制與日本經(jīng)濟(jì) / 174
自我管理 / 180
教與學(xué) / 186
第七部分　全球化與公司的未來(lái) / 193
論全球化 / 195
管理非營(yíng)利組織 / 200
公司的未來(lái)Ⅰ：公司的形成與演變 / 207
公司的未來(lái)Ⅱ：如何定義成果 / 213
公司的未來(lái)Ⅲ：營(yíng)銷的變化 / 218
公司的未來(lái)Ⅳ：動(dòng)態(tài)世界 / 222
譯者后記 / 229