根據培養(yǎng)高等教育和應用技能型院校人才的需要，本書力求體現如下特色： 1.結構合理，體系規(guī)范。作為教科書，本書在內容上特別注意吸收*的統(tǒng)計知識，按理論與實務兼顧的原則設置教材內容。教材針對高等職業(yè)和應用技能型院校教學課程的特點，將內容龐雜的基礎知識系統(tǒng)性的呈現出來，力求做到“必需、夠用”原則，體系科學規(guī)范，內容簡明實用。 2.與時俱進，緊跟動態(tài)。本書所闡述的內容既體現了先進的教學理念，同時也運用了計算機等先進的教學手段。分布于每個項目任務的做中學及課后習題體現了應用統(tǒng)計方法解決實際問題的必要性和重要性，使學生牢固樹立統(tǒng)計方法源于實踐又服務于實踐的基本思想。 3.突出應用，實操技能。注重Excel在統(tǒng)計學中的應用，提高學生的學習興趣。書中許多項目任務包含了運用Excel進行統(tǒng)計數據處理的操作過程和分析解讀內容，這不僅能極大地提高老師的教學效率，也能增強學生學習統(tǒng)計學的興趣。大量復雜的數據，通過Excel進行分類、匯總、制表及數據模擬，可以清晰、簡明地得以表達。主要引導學生“學中做”和“做中學”，一邊學理論，一邊將理論知識加以應用，實現“理實應用一體化”。 4.欄目豐富，形式生動。本書欄目形式豐富多樣，每個項目設有【知識目標】、【技能目標】、【素質目標】、【項目引例】、【做中學】、【提示】、【注意】、【項目訓練】（包括單選題、多選題、簡述題、綜合題）、【項目實訓】（實訓項目、實訓資料、實訓要求、實訓報告）等欄目，并添加了二維碼視頻和解析等，充分體現新時代互聯(lián)網富媒體特色，教材的應知應會考核和項目實訓，使得學生對所學的內容達到學以致用，豐富了教材內容與知識體系，也為教師教學和學生更好地掌握知識內容提供了首尾呼應、層層遞進的可操作性教學方法。 5.課證融合，雙證融通。本書能滿足讀者對統(tǒng)計基礎知識學習的基本需要，為迎合國務院人力資源社會保障行政部門組織制定職業(yè)標準，實行1 X證書制度，夯實學生可持續(xù)發(fā)展基礎，鼓勵院校學生在獲得學歷證書的同時，積極取得多類職業(yè)技能等級證書，拓展就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領，緩解結構性就業(yè)矛盾；鑒于如此，教材與統(tǒng)計師資格證書考試相銜接，做到考證對接，課證融合。 6.職業(yè)素養(yǎng)，素質教育。為體現高等教育和應用技能型教育的特色，我們力求在內容上有所突破，激發(fā)學生的學習興趣和學習熱情，設計適合學生掌握的考核要點，以培養(yǎng)和提高學生在特定業(yè)務情境中分析問題、解決問題的能力，從而強化學生的職業(yè)道德素質。 7.課程資源，配套上網。為了配合課堂教學，編著者精心設計和制作了教師課件PPT、習題參考答案、課程教學大綱、配套實驗課程大綱、配套習題、模擬試卷等實現網上運行，充分發(fā)揮網絡課程資源的作用，探索課堂教學和網絡教育有機結合的新途徑。
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