服裝立體裁剪

　　《服裝立體裁剪》通過進行市場調(diào)研，結(jié)合企業(yè)行家、行業(yè)專家的典型任務分析，從中職學生的具體情況出發(fā)，呈現(xiàn)出以實用性和可操作性為主的特點。書中介紹的服裝立體裁剪，把立體的人體通過平面的版型展現(xiàn)出來。憑借人體模型、布料，運用正確的裁剪方式，形象直觀地給學生展示服裝的成型過程，幫助學生理解。在制作過程中，使學生認識人體的各個部位特點，從而感受布料與人體之間的可塑造感和空間感，以達到培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力的要求?！斗b立體裁剪》具有以下特點：（1）內(nèi)容豐富、圖文并茂。內(nèi)容上共分為三大版塊六大任務，用遵循循序漸進的規(guī)律編寫而成，內(nèi)容詳實，條理清晰，圖文并茂?；A篇主要講解工具、材料、手法等的正確運用，省、褶、領、袖等操作的基本方法；實踐篇主要講解服裝分割和裙裝制作方法；賞析篇以優(yōu)美服飾為主開拓視野。這種布局能夠幫助學員構(gòu)建服裝立體裁剪的概念，完成服裝知識的構(gòu)架，更加系統(tǒng)地掌握服裝結(jié)構(gòu)原理，提升學習者水平。（2）條理清晰、設計巧妙。準確采用立體造型分析的方法確定服裝衣片的結(jié)構(gòu)形狀，完成服裝款式的樣板設計。掌握立體造型的操作方法和技巧，有助于啟發(fā)靈感，大大開闊設計思路。既能看見立體形象，又能感到美的平衡，還能充分使用面料的特性。由基礎到實例都展現(xiàn)了各個款式的細節(jié)特征，為廣大服裝制作愛好者提供幫助。（3）注重教與學互動，體現(xiàn)細節(jié)。各環(huán)節(jié)設有培養(yǎng)目標、學習目標、學習重點、學習手段、學習課時、學習評價等，并在正文中穿插想一想、練一練、知識鏈接等小版塊。附錄中的英文說明和符號說明，體現(xiàn)了與國際接軌的步伐，也體現(xiàn)了本門課程時尚特色。整冊書內(nèi)容豐富，形式多樣，既方便老師在教學環(huán)節(jié)靈活使用，又幫助學生在學習環(huán)節(jié)隨時思考和練習，充分體現(xiàn)教與學的互動，提高教學質(zhì)量。

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