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內容簡介

　　《高校英語語言實踐活動創(chuàng)新策略》從高校英語語言實踐活動的角度進行編寫，著重于實踐活動的介紹與策略的創(chuàng)新。該書首先從語言實踐理論基礎著手，幫助讀者了解語言實踐的概念與理論發(fā)展；其次介紹了高校英語語言實踐活動的一般類型，從不同方面探討英語語言實踐活動與跨文化交際之間的意義；最后詳細介紹了高校英語語言實踐活動的創(chuàng)新策略及活動內容，包括任務型語言實踐活動、元認知閱讀實踐活動以及英語演講實踐活動等語言教學實踐活動。該書旨在為高校英語教師及相關工作者提供語言實踐活動的幫助，為高校英語語言實踐活動教學的策略創(chuàng)新貢獻微薄之力。

作者簡介

暫缺《高校英語語言實踐活動創(chuàng)新策略》作者簡介

圖書目錄

第一章高校英語語言教學基本理論
第一節(jié) 語言與教學
第二節(jié) 語言與習得
第二章高校英語語言教學實踐活動的基本類型
第一節(jié) 英語語言教學與翻譯實踐
第二節(jié) 英語語言教學與口語實踐
第三節(jié) 英語語言教學與跨文化交際實踐
第三章任務型英語語言教學實踐活動策略
第一節(jié) 任務型英語語言教學實踐基礎理論
第二節(jié) 任務型英語語言教學實踐模式
第三節(jié) 任務型語言教學的特點、原則與誤區(qū)
第四章文化體驗式英語語言教學實踐活動策略
第一節(jié) 文化體驗式英語語言教學概述
第二節(jié) 文化體驗式英語語言教學實踐設計
第三節(jié) 文化體驗式英語語言教學實踐方法
第五章演講式英語語言教學實踐活動策略
第一節(jié) 英語演講稿的基本特征
第二節(jié) 英語演講語言的風格
第三節(jié) 英語演講稿的寫作與文體
第四節(jié) 英語演講實踐技巧
參考文獻