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內(nèi)容簡介

　　這是一本介紹區(qū)塊鏈及通證經(jīng)濟的基本概念、基本邏輯和基本理念的圖書，它指出了未來新的人類協(xié)作范式。本書將區(qū)塊鏈網(wǎng)絡(luò)背后蘊藏的激勵與協(xié)作原理抽象出來，形成應(yīng)用于傳統(tǒng)企業(yè)組織的通證化激勵體系。結(jié)合企業(yè)組織的特點，本書還介紹了將通證化激勵應(yīng)用于企業(yè)組織的方法、工具及其詳細使用規(guī)則，并對通證化激勵體系在激勵和人力資源目標管理兩個維度上的優(yōu)勢進行了理論性的論證。最后，本書還介紹了將通證化激勵體系在企業(yè)組織中進行落地應(yīng)用的操作框架和步驟。

作者簡介

　　蘇博北京師范大學碩士研究生學歷，現(xiàn)任中軟國際教育科技集團產(chǎn)品總監(jiān)。區(qū)塊鏈通證經(jīng)濟領(lǐng)域內(nèi)早期從業(yè)者，主要參與了區(qū)塊鏈通證經(jīng)濟項目咨詢、區(qū)塊鏈培訓課程設(shè)計開發(fā)、運營推廣及組織實施等工作。先后在區(qū)塊鏈企業(yè)北京通正道捷科技有限公司、柏鏈道捷教育科技有限公司從事區(qū)塊鏈教育培訓工作，任總裁助理及課程教研總監(jiān)、市場總監(jiān)等職。曾任：傳智播客教育集團院校產(chǎn)品設(shè)計及運營負責人。天聞數(shù)媒科技有限公司數(shù)字教學產(chǎn)品經(jīng)理。曾先后出版《互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計》《互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品運營教程》等，具有較好的市場表現(xiàn)；參與編寫信息化教育類教材3本，在核心期刊《中國遠程教育》雜志發(fā)表學術(shù)文章2篇：《主題學習網(wǎng)站在中小學信息技術(shù)教學中的應(yīng)用與實踐》《“產(chǎn)出式”精品課程建設(shè)與應(yīng)用探索》。馮錄畢業(yè)于北京師范大學，目前擔任北京智酷道捷教育科技有限公司總經(jīng)理。曾先后任職中軟總公司、CSDN，在科技部863-306創(chuàng)立《共創(chuàng)軟件》Open Source雜志。擔任教育部國家精品課程資源中心顧問，中國鐵道出版社教研中心分社副社長/副總經(jīng)理、傳智播客副總裁兼董事，北京開放大學互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)業(yè)教育學院執(zhí)行院長。其他任職：中國產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)盟IPV6專委會顧問、北京知識產(chǎn)權(quán)保護協(xié)會知識產(chǎn)權(quán)與區(qū)塊鏈專委會副主任、山東省可信研究院區(qū)塊鏈產(chǎn)業(yè)應(yīng)用研究中心顧問、甘肅省區(qū)塊鏈行業(yè)技術(shù)中心專家顧問。曾與孟巖等多位具有行業(yè)影響力的區(qū)塊鏈專家共同發(fā)起打造“區(qū)塊鏈之通證經(jīng)濟”學術(shù)陣營，與CSDN合作研發(fā)設(shè)計區(qū)塊鏈技術(shù)與專業(yè)課程，該課程成為國內(nèi)早期區(qū)塊鏈技術(shù)體系化第一課程，并獲得千位技術(shù)付費學員，同時推出面向企業(yè)家區(qū)塊鏈創(chuàng)新賦能課程，該課程成為2018年國內(nèi)首屈一指的企業(yè)家區(qū)塊鏈綜合課程，當年度覆蓋500多位企業(yè)或項目負責人。參與數(shù)十個行業(yè)內(nèi)區(qū)塊鏈項目咨詢、策劃與實施。具有深厚的“區(qū)塊鏈+”賦能經(jīng)驗和行業(yè)解讀洞察力。

圖書目錄

第1章　通證化激勵的緣起
1.1 認識區(qū)塊鏈技術(shù)
1.1.1 區(qū)塊鏈及其意義概述
1.1.2 例說區(qū)塊鏈技術(shù)
1.1.3 區(qū)塊鏈基本知識
1.1.4 區(qū)塊鏈技術(shù)的核心特點
1.1.5 區(qū)塊鏈的應(yīng)用價值
1.2 從區(qū)塊鏈到通證經(jīng)濟
1.2.1 “通證”一詞的由來
1.2.2 通證與通證經(jīng)濟
1.2.3 區(qū)塊鏈與通證經(jīng)濟的意義
1.3 通證經(jīng)濟帶來的人類協(xié)作組織新范式
1.3.1 分布式記賬網(wǎng)絡(luò)為何得以運轉(zhuǎn)
1.3.2 區(qū)塊鏈的啟示：人類協(xié)作新范式
1.3.3 現(xiàn)有企業(yè)組織的通證化之路
第2章　通證化激勵的理論基礎(chǔ)探析
2.1 什么是激勵
2.1.1 激勵的定義
2.1.2 什么能給人帶來激勵感
2.1.3 激勵的類型
2.1.4 激勵的作用
2.2 激勵理論探析
2.2.1 內(nèi)容激勵理論
2.2.2 過程激勵理論
2.2.3 行為后果激勵理論
2.3 激勵理論的啟示
2.3.1 引導需要而不是一味滿足需要
2.3.2 要做好保健與激勵的平衡
2.3.3 公平不是絕對的但要確保公平感
2.3.4 寄予厚望也是激勵
2.3.5 小顆粒、及時反饋非常重要
第3章　通證化激勵及其設(shè)計應(yīng)用
3.1 什么是通證化激勵
3.1.1 通證化激勵的定義
3.1.2 通證化激勵的基本介紹
3.2 通證化激勵體系的設(shè)計與應(yīng)用
3.2.1 功分的設(shè)計與應(yīng)用
3.2.2 喜證的設(shè)計與應(yīng)用
3.2.3 天證的設(shè)計與應(yīng)用
3.2.4 通證化激勵的應(yīng)用原則
3.3 通證化激勵的特性分析
3.3.1 整合貫徹各派激勵理論的原理
3.3.2 打造以價值為中心的激勵體系
3.3.3 創(chuàng)造邊界爆破的催化劑
第4章　通證化激勵與企業(yè)組織管理
4.1 傳統(tǒng)目標管理方法綜述
4.1.1 目標管理
4.1.2 KPI
4.1.3 平衡計分卡
4.1.4 OKR
4.1.5 PBC
4.1.6 阿米巴經(jīng)營
4.2 通證化激勵是對傳統(tǒng)目標管理方法的繼承與兼容
4.2.1 繼承并優(yōu)化目標量化管理的思想
4.2.2 繼承并優(yōu)化目標協(xié)同管理的思想
4.2.3 繼承并優(yōu)化激活個體的目標管理思想
4.3 通證化激勵解決組織管理的四大難題
4.3.1 解決“工作效率低”的問題
4.3.2 解決“制度推進執(zhí)行難”的問題
4.3.3 解決“員工利益分配難”的問題
4.3.4 解決“組織文化落實難”的問題
4.4 通證化激勵助推企業(yè)組織變革
4.4.1 組織變革的重要意義
4.4.2 通證化激勵助推企業(yè)組織向新范式演進
第5章　通證化激勵體系落地操作方法與工具
5.1 落地操作框架：一體兩翼六環(huán)節(jié)
5.2 落地實操工具和方法
5.2.1 搭隊伍
5.2.2 理現(xiàn)狀
5.2.3 定方案
5.2.4 進系統(tǒng)
5.2.5 試運轉(zhuǎn)
5.2.6 做優(yōu)化
5.3 落地案例演練
5.3.1 案例材料
5.3.2 案例解析
附錄1　通證化激勵SAAS系統(tǒng)平臺設(shè)計草案
附錄2　通證化激勵應(yīng)用公開課節(jié)選