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內(nèi)容簡介

　　本書精選洪子誠先生最為成熟、最能代表他的學(xué)術(shù)風(fēng)格和研究個性的成果；這些成果在中國當(dāng)代文學(xué)研究上也有進一步推進和拓展的可能性。全書分三輯。第一輯包含10篇文章，總題為“文學(xué)史：問題與方法”，力圖呈現(xiàn)洪先生從不同側(cè)面對“當(dāng)代文學(xué)”加以界定、描述、探討的具代表性的觀點和研究思路。第二輯包括14篇文章，總題為“閱讀和閱讀史”，力圖呈現(xiàn)出與第一輯看似風(fēng)格迥異的思路和方法，從一個全新的角度呈現(xiàn)歷史建構(gòu)過程的細致肌理和文學(xué)研究者的闡釋接受。第三輯題為“材料與注釋”，受本書篇幅所限，本輯僅為存目，以保留篇名的方式收入了三篇文章，本輯意在呈現(xiàn)洪先生拓展的另一新的研究思路和方法，故以這種方式引領(lǐng)讀者的進一步閱讀。

作者簡介

　　洪子誠，廣東揭陽人，1939年生。1961年畢業(yè)于北京大學(xué)中文系。北京大學(xué)中文系教授，博士生導(dǎo)師。主要從事中國當(dāng)代文學(xué)、中國新詩的教學(xué)和研究工作。

圖書目錄

目錄

編者序賀桂梅

第一輯文學(xué)史：問題與方法
關(guān)于50—70年代的中國文學(xué)
“當(dāng)代文學(xué)”的概念
文學(xué)史的斷裂與承續(xù)
當(dāng)代文學(xué)的“一體化”
左翼文學(xué)與“現(xiàn)代派”
中國當(dāng)代的“文學(xué)經(jīng)典”問題
革命樣板戲：內(nèi)部的困境
相關(guān)性問題：當(dāng)代文學(xué)與俄蘇文學(xué)
“組織部”里的當(dāng)代文學(xué)問題
文學(xué)史中的柳青和趙樹理（1949—1970）

第二輯閱讀和閱讀史
“懷疑”的智慧和文體——“我的閱讀史”之契訶夫
“幸存者”的證言——“我的閱讀史”之《鼠疫》
一部小說的延伸閱讀——“我的閱讀史”之《日瓦戈醫(yī)生》
批評的尊嚴 ——“我的閱讀史”之丸山昇
《爸爸爸》：丙崽生長記
《綠化樹》：前輩，強悍然而孱弱
《見證》：真?zhèn)沃g和之外
《〈瑪琳娜·茨維塔耶娃詩集〉序》：當(dāng)代詩中的茨維塔耶娃
及其他
《司湯達的教訓(xùn)》：在19世紀(jì)“做一個被1935年的人閱讀的
作家”
與音樂相遇
親近音樂的方式：《CD流浪記》
與《臭蟲》有關(guān)——馬雅可夫斯基，以及田漢、孟京輝
可愛的燕子，或蝙蝠
——50年前西方左翼關(guān)于現(xiàn)實主義邊界的爭論
紀(jì)念他們的步履——致敬北京大學(xué)中文系五位先生

第三輯材料與注釋
1962年大連會議（存目，原文見《材料與注釋》，北京大學(xué)出版社，2016年）
1957年中國作協(xié)黨組擴大會議（存目，原文出處同上）
張光年談周揚（存目，原文出處同上）