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內(nèi)容簡介

　　《老子》一書，分為“道經(jīng)”和“德經(jīng)”?！独献印分暗隆钡母咎卣魇恰白匀弧迸c“無為”。所謂“自然”，乃自本自根、本自具足、自是其是之意；所謂“無為”，乃不加施為、任其自化、順其自然之意。學術(shù)界對《老子》“道經(jīng)”的研究成果頗多，而對于“德經(jīng)”的研究卻尚顯匱乏?！丁独献印贰暗陆?jīng)”參證及德育鏡鑒》的獨到之處在于，以《老子》“以道觀人”“以道觀萬物”和“以道統(tǒng)德”的“大道觀”為視角，解讀《老子》“德經(jīng)”并參悟其對當下學校教育和道德修養(yǎng)的借鑒意義。

作者簡介

　　于洪波，男，1962年4月生，山東煙臺人，“九三學社”社員，山東師范大學教育學部教授，博士生導(dǎo)師。1996-2000年曾留學日本，專攻日本文化和教育史。晚近十余年，主要從事中外教育理論比較、先秦道家哲學、日本教育等領(lǐng)域的研究，出版學術(shù)著作6部，主持國家社科課題2項，省部級課題2項。在《教育研究》《教育學報》《比較教育研究》等學術(shù)刊物發(fā)表論文40余篇。王康寧，女，1987年9月生。山東臨沂人，山東師范大學教育學部副教授。2013-2016年師從山東師范大學教育學部于洪波教授攻讀博士學位，2016年博士研究生畢業(yè)后參加工作。目前主要從事基礎(chǔ)教育、課程與教學論、先秦道家哲學等領(lǐng)域的研究，出版學術(shù)著作3部，主持省部級課題1項，參與國家社科課題2項，發(fā)表學術(shù)論文十余篇。

圖書目錄

第一篇總論
第一章《老子》的“破”與“立”
第二章《老子》的“道”與“德”
第三章《老子》的“無為”與“自然”
第四章本書的撰寫體例
第二篇 “德經(jīng)”證悟
第一章上德不德
第二章得一為本
第三章有無相生
第四章明道若昧
第五章道生萬物
第六章不言之教
第七章知足不辱
第八章大成若缺
第九章知足常足
第十章不行而知
第十一章為道日損
第十二章德善德信
第十三章善生者生
第十四章玄德無為
第十五章復(fù)守其母
第十六章大道甚夷
第十七章修身德真
第十八章赤子德厚
第十九章知者不言
第二十章以正治國
第二十一章福禍相倚
第二十二章長生久視
第二十三章道蒞天下
第二十四章謙下以靜
第二十五章萬物之奧
第二十六章報怨以德
第二十七章其安易持
第二十八章常知稽式
第二十九章善下善后
第三十章我有三寶
第三十一章不爭之德
第三十二章用兵有言
第三十三章知我者希
第三十四章自知不知
第三十五章民不畏威
第三十六章不爭善勝
第三十七章民不畏死
第三十八章無以生為
第三十九章以柔勝剛
第四十章為而不恃
第四十一章知易行難
第四十二章天道無親
第四十三章小國寡民
第四十四章信言不美
……
第三篇結(jié)語與思考
參考文獻
后記