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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《樂(lè)理十八講》《高考樂(lè)理全真模擬試題》自出版以來(lái)，深受廣大考生的喜愛(ài)?！痘緲?lè)理實(shí)戰(zhàn)強(qiáng)化訓(xùn)練》在《樂(lè)理十八講》的基礎(chǔ)上，主要側(cè)重于實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，進(jìn)一步鞏固知識(shí)點(diǎn)，增強(qiáng)考生的應(yīng)試能力?！痘緲?lè)理實(shí)戰(zhàn)強(qiáng)化訓(xùn)練》在內(nèi)容和編排上進(jìn)行了如下探索：1.依據(jù)全國(guó)高等藝術(shù)院校樂(lè)理招生考試大綱，全面歸納具有代表性的題型。2.為了更具針對(duì)性，《基本樂(lè)理實(shí)戰(zhàn)強(qiáng)化訓(xùn)練》參考了全國(guó)十一大音樂(lè)學(xué)院及各綜合性大學(xué)藝術(shù)系近幾年的樂(lè)理招生考試試題。3.由于各大院校命題風(fēng)格不盡相同，我們適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行了整合，既有傳統(tǒng)的知識(shí)板塊訓(xùn)練，又立足于音樂(lè)本身。4.由于不同專業(yè)考綱范圍和難度系數(shù)不同，因此，我們將試題分為A、B、C三個(gè)層次。其中，A類適合作曲與作曲技術(shù)理論（含視唱練耳）、錄音藝術(shù)（音樂(lè)音響導(dǎo)演、通俗音樂(lè)創(chuàng)編與制作）、音樂(lè)表演（指揮方向）、音樂(lè)學(xué)（鋼琴調(diào)律）等專業(yè)方向的考生；B類適合音樂(lè)表演（除指揮方向）等專業(yè)方向的考生；C類適合音樂(lè)學(xué)（藝術(shù)管理、音樂(lè)教育）、音樂(lè)表演（通俗聲樂(lè)演唱與編導(dǎo)）等專業(yè)方向的考生?？忌筛鶕?jù)自己所考專業(yè)，在老師指導(dǎo)下有選擇地使用。

作者簡(jiǎn)介

　　葉衛(wèi)國(guó)，碩士，高級(jí)教師，中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員，宜昌市音樂(lè)家協(xié)會(huì)副主席、鋼琴學(xué)會(huì)副主席。“湖北省優(yōu)秀音樂(lè)教師”。宜昌市音樂(lè)“學(xué)科帶頭人”，三峽藝術(shù)高中藝術(shù)處主任。多篇論文在國(guó)家及省市級(jí)刊物發(fā)表和獲獎(jiǎng)。編著和出版教材有《基礎(chǔ)樂(lè)理學(xué)習(xí)與解題分析》、《樂(lè)理十八講》、《樂(lè)理藝考考強(qiáng)化訓(xùn)練》、《高考樂(lè)理全真模擬試題》、《高考音樂(lè)常識(shí)與音樂(lè)聽(tīng)辨》、《視唱練耳實(shí)戰(zhàn)強(qiáng)化訓(xùn)練》、《樂(lè)理實(shí)戰(zhàn)強(qiáng)化訓(xùn)練》、《音樂(lè)常識(shí)實(shí)戰(zhàn)強(qiáng)化訓(xùn)練》等。多次輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)、全省各項(xiàng)比賽，獲一等獎(jiǎng)，“指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)”。曾多次擔(dān)任湖北省各類專業(yè)大賽評(píng)委，湖北省各類大型活動(dòng)開(kāi)幕式總導(dǎo)演。多年來(lái)，先后為中央音樂(lè)學(xué)院、上海音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、中央戲劇學(xué)院、北京電影學(xué)院、首都師范大學(xué)、武漢音樂(lè)學(xué)院等高等藝術(shù)院校輸送了數(shù)百名學(xué)生。

圖書(shū)目錄

20_____年度普通本科招生入學(xué)考試模擬試題（樂(lè)理A1）
20_____年度普通本科招生入學(xué)考試模擬試題（樂(lè)理A2）
20_____年度普通本科招生入學(xué)考試模擬試題（樂(lè)理A3）
20_____年度普通本科招生入學(xué)考試模擬試題（樂(lè)理A4）
20_____年度普通本科招生入學(xué)考試模擬試題（樂(lè)理A5）
20_____年度普通本科招生入學(xué)考試模擬試題（樂(lè)理A6）
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20_____年度普通本科招生入學(xué)考試模擬試題（樂(lè)理C5）
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20_____年度普通本科招生入學(xué)考試模擬試題（樂(lè)理C10）
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