NCT全國青少年編程能力等級測試教程：圖形化編程三級

緒論 1
專題1　列表 11
考查方向 12
考點清單 13
考點1　列表嵌套 13
考點2　列表結(jié)構(gòu) 15
考點3　列表的應(yīng)用 17
考點探秘 21
鞏固練習(xí) 24
專題2　函數(shù) 25
考查方向 26
考點清單 27
考點1　帶返回值的函數(shù) 27
考點2　函數(shù)返回值的綜合應(yīng)用 30
考點探秘 34
鞏固練習(xí) 37
專題3　克隆 38
考查方向 39
考點清單 40
考點1　克隆的功能 40
考點2　克隆體的屬性 43
考點探秘 44
鞏固練習(xí) 46
專題4　常用編程算法 48
考查方向 49
考點清單 50
考點1　查找算法 50
考點2　排序算法 54
考點探秘 62
鞏固練習(xí) 65
專題5　遞歸調(diào)用 67
考查方向 68
考點清單 69
考點1　遞歸函數(shù) 69
考點2　遞歸函數(shù)的應(yīng)用 71
考點探秘 73
鞏固練習(xí) 75
專題6　人工智能 76
考查方向 77
考點清單 78
考點1　什么是人工智能 78
考點2　人工智能的歷史 79
考點 3　人工智能技術(shù)的應(yīng)用 81
考點探秘 83
鞏固練習(xí) 85
專題7　數(shù)據(jù)可視化 86
考查方向 87
考點清單 88
考點1　數(shù)據(jù)可視化的概念和作用 88
考點2　繪制常見統(tǒng)計圖 88
考點探秘 104
鞏固練習(xí) 107
專題8　項目分析 108
考查方向 109
考點清單 110
考點1　需求分析 110
考點2　問題拆解 111
考點探秘 112
鞏固練習(xí) 115
專題9　角色造型及交互設(shè)計 117
考查方向 118
考點清單 119
考點1　角色造型設(shè)計 119
考點2　程序交互設(shè)計 120
考點探秘 126
鞏固練習(xí) 128
專題10　程序模塊化設(shè)計 129
考查方向 130
考點清單 131
考點1　程序模塊化設(shè)計的概念及意義 131
考點2　程序模塊化設(shè)計的常見方法及實際應(yīng)用 132
考點探秘 134
鞏固練習(xí) 137
專題11　程序調(diào)試 139
考查方向 140
考點清單 141
考點　程序調(diào)試的方法 141
考點探秘 144
鞏固練習(xí) 148
專題12　流程圖 150
考查方向 151
考點清單 152
考點1　用流程圖表示算法 152
考點2　用流程圖設(shè)計和分析程序 155
考點探秘 159
鞏固練習(xí) 160
專題13　知識產(chǎn)權(quán)與信息安全 162
考查方向 163
考點清單 164
考點1　版權(quán)保護 164
考點2　信息保護 165
考點探秘 167
鞏固練習(xí) 168
專題14　虛擬社區(qū)中的道德與禮儀 170
考查方向 171
考點清單 172
考點1　網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng) 172
考點2　信息的鑒別 172
考點探秘 173
鞏固練習(xí) 175
附錄 176
附錄A　青少年編程能力等級標準：第1部分 177
附錄B　真題演練及參考答案 190