《中小銜接數學讀本》編寫了七章，前六章按主題劃分，把數學閱讀作為中小銜接的切入點，每一講的引入均有數學閱讀，第七章則為數學潛能專項測試。本書梳理、歸納了閱讀技巧，并結合閱讀材料教同學們如何讀。本書以數學閱讀材料為載體梳理知識點，夯實小學畢業(yè)生的數學基礎。同時在初中必備知識、核心概念、恰時恰點問題上通過數學閱讀形式進行滲透，提升數學閱讀能力、數學建模核心素養(yǎng)，最終有效提升思維能力。本書力爭讓中小銜接課程有“三好”，分別為有好的且接地氣的數學閱讀文本，有好的、濃厚的數學味道且有一定思維量的題目，有好的微視頻呈現讓學生與老師一起深入析題、悟題，從而順利解題。本書可作為六年級第二學期新課結束后的銜接教學用書，也可用于七年級第一學期第一階段；既可以用作學校課堂教學的輔助教學資源，又可以供該年齡段學生自學使用。
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