藝術(shù)管理（第四版）

目　　錄

第一章　導(dǎo)論


藝術(shù)與藝術(shù)管理
現(xiàn)代藝術(shù)表演活動(dòng)的兩個(gè)基本屬性
藝術(shù)的公共社會(huì)屬性和商品屬性的關(guān)系
非營利性藝術(shù)團(tuán)體、營利性藝術(shù)團(tuán)體和文化產(chǎn)業(yè)
政府的角色與責(zé)任
本章小結(jié)
案例分析：北京國際音樂節(jié)創(chuàng)新運(yùn)作模式
提請(qǐng)讀者進(jìn)一步思考的問題

第二章　演藝業(yè)宏觀管理的國際視野


英國：著名的“一臂之距”原則及管理模式
法國：強(qiáng)有力的政府角色與藝術(shù)自由
德國：聯(lián)邦體制下的藝術(shù)繁榮
美國：藝術(shù)生產(chǎn)的法治傳統(tǒng)與產(chǎn)業(yè)化運(yùn)作
巴西：民主政治框架內(nèi)的文化多樣性
本章小結(jié)
案例分析：薩爾茨堡藝術(shù)節(jié)與城市發(fā)展
提請(qǐng)讀者進(jìn)一步思考的問題

第三章　中國演藝業(yè)管理體制的形成與變革歷程


表演藝術(shù)團(tuán)體的“公有化”及其體制蘊(yùn)含
市場活力逐漸喪失
藝術(shù)原創(chuàng)力趨于枯萎
改革開放：宏觀藝術(shù)管理體制的變革提上日程（1979~1992年）
藝術(shù)管理體制改革的新進(jìn)展（1992~2002年）
藝術(shù)表演團(tuán)體的轉(zhuǎn)企改制（2002~2012年）
新一輪藝術(shù)表演團(tuán)體的改革已經(jīng)啟動(dòng)（2012年至今）
本章小結(jié)
案例分析：立足當(dāng)代，以戰(zhàn)略眼光謀求未來發(fā)展
——體制改革中上海芭蕾舞團(tuán)生存現(xiàn)狀調(diào)查
提請(qǐng)讀者進(jìn)一步思考的問題

第四章　中國演藝業(yè)宏觀管理改革的戰(zhàn)略設(shè)計(jì)（1）：政府角色的科學(xué)定位


行政權(quán)力的再規(guī)范
建立文化理事會(huì)，創(chuàng)建政府與藝術(shù)機(jī)構(gòu)之間的雙向保護(hù)層
尊重藝術(shù)創(chuàng)作的自由原則
用立法規(guī)約行政行為及其與藝術(shù)表演機(jī)構(gòu)的關(guān)系
本章小結(jié)
案例分析：舞劇《沙灣往事》“走出去”的策略研究
提請(qǐng)讀者進(jìn)一步思考的問題

第五章　中國演藝業(yè)宏觀管理改革的戰(zhàn)略設(shè)計(jì)（2）：建構(gòu)有利于藝術(shù)機(jī)構(gòu)自主發(fā)展的
體制


關(guān)于非營利性機(jī)構(gòu)的進(jìn)一步討論
規(guī)范營利性藝術(shù)機(jī)構(gòu)的行為，形成演藝市場的有序競爭
建立完善的事業(yè)法人制度，鼓勵(lì)非營利性藝術(shù)機(jī)構(gòu)的發(fā)展
推動(dòng)演藝市場投融資體制的進(jìn)一步改革
調(diào)整結(jié)構(gòu)，整合資源，形成中國演藝市場的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢
本章小結(jié)
案例分析：新編歷史京劇《天下歸心》個(gè)案研究
提請(qǐng)讀者進(jìn)一步思考的問題

第六章　中國演藝業(yè)宏觀管理改革的戰(zhàn)略設(shè)計(jì)（3）：關(guān)于國有藝術(shù)院團(tuán)的產(chǎn)權(quán)變革


產(chǎn)權(quán)屬性在文化產(chǎn)品中的演變邏輯
國有藝術(shù)團(tuán)體產(chǎn)權(quán)改革的特殊性
國有藝術(shù)團(tuán)體產(chǎn)權(quán)改革的基本思路
國有企業(yè)產(chǎn)權(quán)改革成果對(duì)院團(tuán)改革的啟示

本章小結(jié)
案例分析：天創(chuàng)公司《功夫傳奇》項(xiàng)目成功運(yùn)營模式分析
提請(qǐng)讀者進(jìn)一步思考的問題

第七章　演藝團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)者


思想變革、體制變革對(duì)藝術(shù)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者提出的要求
創(chuàng)新：領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的心理素質(zhì)
博學(xué)：領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)
謙和：領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的人格魅力
果敢：領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的行動(dòng)能力
兩種不同的領(lǐng)導(dǎo)角色：藝術(shù)總監(jiān)和總經(jīng)理
本章小結(jié)
案例分析：“三駕馬車”拉動(dòng)一個(gè)世界頂級(jí)音樂節(jié)
——對(duì)琉森音樂節(jié)的個(gè)案分析
拓展訓(xùn)練
提請(qǐng)讀者進(jìn)一步思考的問題

第八章　演藝團(tuán)體運(yùn)作方式的產(chǎn)業(yè)化


演藝團(tuán)體運(yùn)作方式的產(chǎn)業(yè)化是現(xiàn)代發(fā)展的必然選擇
要積極爭取各級(jí)政府對(duì)演藝業(yè)發(fā)展的高度重視
按照產(chǎn)業(yè)化規(guī)模經(jīng)營的要求，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)
明確定位，打造區(qū)域文化品牌，站在高起點(diǎn)上運(yùn)作
利用現(xiàn)代化手段，建立互動(dòng)平臺(tái)，做好演藝市場的營銷
充分利用國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源，拓展國際演藝市場
本章小結(jié)
案例分析：中央民族樂團(tuán)以優(yōu)秀作品塑造藝術(shù)品牌
拓展訓(xùn)練
提請(qǐng)讀者進(jìn)一步思考的問題

第九章　劇院品牌管理


品牌管理
中國劇院品牌管理發(fā)展歷程
劇院品牌管理現(xiàn)存不足
劇院品牌管理之品牌營銷
劇院品牌管理之構(gòu)想
本章小結(jié)
案例分析：國家大劇院品牌戰(zhàn)略管理
拓展訓(xùn)練
提請(qǐng)讀者進(jìn)一步思考的問題

第十章　舞臺(tái)藝術(shù)生產(chǎn)與項(xiàng)目管理


舞臺(tái)與舞臺(tái)藝術(shù)
舞臺(tái)藝術(shù)創(chuàng)作生產(chǎn)的要素與流程
我國舞臺(tái)藝術(shù)生產(chǎn)管理方式
舞臺(tái)藝術(shù)項(xiàng)目制的構(gòu)想
本章小結(jié)
案例分析：國家大劇院版歌劇《唐豪瑟》項(xiàng)目制作分析
拓展訓(xùn)練
提請(qǐng)讀者進(jìn)一步思考的問題

第十一章　表演藝術(shù)的舞臺(tái)管理


舞臺(tái)管理的兩種類型
舞臺(tái)管理者——舞臺(tái)監(jiān)督
舞臺(tái)管理流程
舞臺(tái)突發(fā)事件處理及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
舞臺(tái)監(jiān)督與各部門的關(guān)系
舞臺(tái)監(jiān)督應(yīng)具備的素質(zhì)
本章小結(jié)
案例分析：繡盡云歸處，艷至萬里路
——舞劇《繡娘》“走出去”之因素探析
拓展訓(xùn)練
提請(qǐng)讀者進(jìn)一步思考的問題

第十二章　音樂劇的運(yùn)營與管理


音樂劇“本土化”發(fā)展脈絡(luò)
音樂劇運(yùn)營的國際視野
中國音樂劇運(yùn)營的現(xiàn)狀
中國音樂劇本土化運(yùn)營構(gòu)想
本章小結(jié)
案例分析：音樂劇《魔法壞女巫》在中國首輪演出的營銷分析
拓展訓(xùn)練
提請(qǐng)讀者進(jìn)一步思考的問題

第十三章　觀眾拓展


觀眾與觀眾拓展
藝術(shù)參與動(dòng)機(jī)與阻礙及調(diào)查方法
觀眾拓展的途徑
本章小結(jié)
案例分析：廣州大劇院觀眾拓展案例
拓展訓(xùn)練
提請(qǐng)讀者進(jìn)一步思考的問題

第十四章　演藝業(yè)投融資機(jī)制


我國演藝業(yè)投融資
我國演藝業(yè)投融資機(jī)制的探索
演藝業(yè)投融資機(jī)制的啟示
本章小結(jié)
案例分析：資本市場助力演藝企業(yè)
——宋城旅游發(fā)展股份有限公司
拓展訓(xùn)練
提請(qǐng)讀者進(jìn)一步思考的問題

第十五章　少數(shù)民族地區(qū)文化資源產(chǎn)業(yè)化運(yùn)作
——以甘南藏族自治州民族文化資源為例


甘南藏族自治州民族文化資源概述
甘南藏族自治州民族文化資源的開發(fā)價(jià)值
甘南藏族自治州實(shí)地調(diào)研情況
甘南藏族自治州民族文化資源開發(fā)趨勢
　　
甘南藏族自治州民族文化資源產(chǎn)業(yè)化運(yùn)作的新視角——文化產(chǎn)業(yè)集群模式
甘南藏族自治州文化產(chǎn)業(yè)集群基本體系構(gòu)建中政府的角色
甘南藏族自治州文化產(chǎn)業(yè)集群體系的重要環(huán)節(jié)——產(chǎn)業(yè)鏈
本章小結(jié)
案例分析：民俗旅游演藝產(chǎn)品的異地化模式初探
——以“深圳民俗文化村”為例
拓展訓(xùn)練
提請(qǐng)讀者進(jìn)一步思考的問題


后　記