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內(nèi)容簡介

　　本書從書籍設(shè)計概念的演變、為優(yōu)化閱讀體驗的書籍設(shè)計、信息視覺化設(shè)計、新式編排設(shè)計、概念書設(shè)計以及書籍設(shè)計獲獎作品賞析六方面來闡述。內(nèi)容上既有平面設(shè)計與書籍設(shè)計的相關(guān)理論論述，又選取了大量獲獎作品及具有典型代表的案例進(jìn)行分析，期待在當(dāng)下高等本?？圃盒ＴO(shè)計學(xué)科中，為書籍設(shè)計課程的理論講授與教學(xué)實踐提供一定的參考。本書結(jié)合前沿的平面設(shè)計理念與課程教學(xué)的需要，適合書籍設(shè)計人員、平面設(shè)計人員及大專院校師生閱讀參考。

作者簡介

　　許甲子，碩士畢業(yè)于天津美術(shù)學(xué)院，研究方向為平面設(shè)計與理論，蘇州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院博士，研究方向為設(shè)計學(xué)理論；現(xiàn)為大連醫(yī)科大學(xué)藝術(shù)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會委員，講師，從事十余年設(shè)計基礎(chǔ)及專業(yè)教學(xué)工作，在理論與實踐方面積累一定的經(jīng)驗與成果，多篇學(xué)術(shù)論文發(fā)表于設(shè)計類核心期刊，參與編著《新媒體藝術(shù)設(shè)計》《創(chuàng)意素描》等。

圖書目錄

第一章百年來書籍設(shè)計概念的演變 1
第一節(jié)民國時期的書籍美術(shù) 2
一、書籍的封面畫 2
二、“裝幀”一詞的初現(xiàn) 6
第二節(jié)20世紀(jì)中葉后的書籍裝幀設(shè)計 13
一、書籍裝幀專業(yè)教育形成 13
二、中國書籍裝幀設(shè)計“走出去” 18
第三節(jié)20世紀(jì)末的書籍整體設(shè)計 23
一、西方藝術(shù)思潮與設(shè)計風(fēng)格的影響 23
二、整體設(shè)計觀念形成 24
第四節(jié)20世紀(jì)后的書籍設(shè)計 31
一、書籍設(shè)計概念的提出 31
二、書籍設(shè)計概念的多元化與立體化 32

第二章優(yōu)化閱讀體驗的設(shè)計 37
第一節(jié)書籍的結(jié)構(gòu) 38
一、書籍的外部構(gòu)造 38
二、書籍的內(nèi)部構(gòu)造 43
第二節(jié)編輯設(shè)計 46
第三節(jié)編排設(shè)計 49
第四節(jié)裝幀設(shè)計 51
一、封面設(shè)計 51
二、書籍的裝訂 52
第五節(jié)扉頁和插圖設(shè)計 55
一、扉頁設(shè)計 55
二、插圖設(shè)計 56

第三章新式圖表——信息視覺化設(shè)計 59
第一節(jié)信息設(shè)計 60
一、什么是信息設(shè)計 60
二、書籍中的信息設(shè)計 63
第二節(jié)文本信息視覺化設(shè)計 63
一、字體信息的設(shè)計 64
二、版式信息的編排 66
第三節(jié)圖像信息視覺化設(shè)計 67

第四章新式編排——網(wǎng)格設(shè)計與自由版式設(shè)計 73
第一節(jié)網(wǎng)格設(shè)計 74
第二節(jié)自由版式設(shè)計 77

第五章未來書籍設(shè)計導(dǎo)向——概念書 83
第一節(jié)何謂概念書 84
一、概念書設(shè)計解讀 84
二、概念書引領(lǐng)設(shè)計觀念創(chuàng)新 87
第二節(jié)概念書作品賞析 89
一、紙張材質(zhì)概念書作品賞析 89
二、其他材質(zhì)概念書作品賞析 102

第六章優(yōu)秀書籍設(shè)計作品賞析 109
第一節(jié)全國書籍裝幀藝術(shù)展獲獎作品賞析 110
第二節(jié)“世界最美的書”獲獎作品賞析 114
第三節(jié)“中國最美的書”獲獎作品賞析 122
第四節(jié)其他獲獎作品賞析 130

參考文獻(xiàn) 136