每天愛你多一些（精）

張子劍 編

小海豚特別喜歡粘著媽媽，一分鐘都不想分開，直到一天她無意中迷失了方向。面…

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琪樂醫(yī)生育兒筆記

琪樂

《琪樂醫(yī)生育兒筆記》是一本介紹0~1歲育兒知識的通用讀本，本書以時(shí)間為順序…

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晚安親愛的寶貝（精）

張子劍 編

到睡覺時(shí)間了，奧莉還是特別興奮，她使出渾身解數(shù)想要拖延上床時(shí)間，最后爸爸…

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小學(xué)六年，做孩子的成長規(guī)劃師

周金萍，蔡宇瑤 著

做父母是有“有效期”的，孩子的教育就像一場無法撤回的直播，而小學(xué)六年就是…

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高敏感父母：讓育兒焦慮成為育兒優(yōu)勢

[美] 伊萊恩·阿倫 著

育兒是世間最有價(jià)值、最有意義，也最考驗(yàn)人的工作之一。對高敏感人群來說，更…

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正念親子游戲卡

[美] 蘇珊·凱瑟·葛凌蘭，安娜卡…

正念親子游戲是培養(yǎng)孩子專注力的好方法，同時(shí)可以教他們學(xué)會如何調(diào)節(jié)自己的情…

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規(guī)矩的背后是自由（珍藏版）

盧丹丹 著

2021年，隨著“雙減”政策的出臺，家庭教育對孩子成長的作…

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0—3歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)育指南

[南非]麥露迪-德-雅格

本書是針對0-3歲孩子的實(shí)用養(yǎng)育指南。作者結(jié)合大腦、肌肉、感官、神經(jīng)等的發(fā)…

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面包熊成長記（共8本）

童趣童樂

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家庭教育再出發(fā)：重新認(rèn)識我們和我們的孩子

高偉,王翠

常識是我們理解教育并進(jìn)行教育最基本的知識和道理，本書有兩個(gè)基本的出發(fā)點(diǎn)，…

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兒子，你要學(xué)會強(qiáng)大自己

曉丹 著

“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男”，只有思想成熟悉，細(xì)…

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語言表達(dá)第一課

[日]梅田悟司 著

《語言表達(dá)課》隸屬于“全腦開發(fā)課”系列，從了解自己的內(nèi)…

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讓我更懂你（共4冊）

駱?biāo)紳?吳鋆 高媛

《讓我更懂你》主要以0~3歲嬰幼兒成長過程中常見的四大話題為主：日常照護(hù)、…

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給孩子可以治愈一生的童年：薩提亞模式下的父母自我成長

王紅麗 著

子曰：“修己以安人”。“修己”是提高自身修養(yǎng)，“安人”是使周圍的人們安樂…

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困境與破解 重新認(rèn)識青春期

張璇 著

青春期是心靈塑造的關(guān)鍵時(shí)期，消極的自我認(rèn)知是孩子心靈發(fā)展的桎梏，制約和扭…

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助力閱讀，點(diǎn)亮童年：3—6歲兒童100本圖畫書研究

上海市教育委員會教學(xué)研究室 編著

在指導(dǎo)3—6歲兒童閱讀圖畫書的過程中，您有沒有遇到過這些困惑：市…

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兒童多元智能大貼紙

余非魚

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培養(yǎng)比成績更重要的非認(rèn)知能力

[日] 中山芳一 著

非認(rèn)知能力，在2000年由諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者Jamesheckman（赫克曼）倡導(dǎo)提出…

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覺醒的媽媽有力量：綻放自己，滋養(yǎng)孩子

吳瓊 著

孩子的成長，媽媽的修行！養(yǎng)育孩子的過程，除了支持一個(gè)孩子長大成人，更是一…

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兒童自我管理能力訓(xùn)練全書：溝通合作的社交能力

賈軍 著

本書為套書“兒童自我管理能力訓(xùn)練全書”中的“溝通合作的社交能力”分冊。書…

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銀齡健康新主張

劉遲

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好好說話：父母對話說明書

天野光 著，蔣其武 譯

這不是一本教父母怎么跟孩子對話的書，這是一本教你如何跟丈夫、妻子以及身邊…

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如何培養(yǎng)孩子的抗挫能力

潘鴻生 著

挫折是孩子的必經(jīng)之路，一個(gè)人如果沒有經(jīng)歷過挫折，那么就是不正常的人生。但…

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如何培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力

潘鴻生 著

說起領(lǐng)導(dǎo)力，很多人的認(rèn)知或許還停留在“當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)”的層面上。其實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)力不是…

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會呼吸的字母：給孩子的26個(gè)正念練習(xí)

克里斯托弗-威拉德 丹尼爾-赫特夏芬

這是一本寫給孩子的正念繪本。全書以26個(gè)英文字母串聯(lián)起26個(gè)簡單有趣又充滿想…

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聰明孩子的思維訓(xùn)練游戲書

劉湘梅

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如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力

潘鴻生 著

為什么孩子學(xué)習(xí)很努力但成績不理想？孩子學(xué)習(xí)不專心、不認(rèn)真，粗心、浮躁，愛…

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如何培養(yǎng)孩子的自控能力

潘鴻生 著

隨著孩子們的成長，對孩子自我約束和管理方面提出了更高的要求，提高孩子的自…

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嬰幼兒親子教育課程設(shè)計(jì)與指導(dǎo)

陳開顏 主編

《嬰幼兒親子教育課程設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》一書是高等院校早期教育（0—3歲…

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如何培養(yǎng)孩子的社會能力

潘鴻生 著

社會能力是指一個(gè)人處理日常生活及其在社會環(huán)境中求生存的能力。人是社會動物…

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入戲出戲：幼兒園戲劇活動案例集

易娟

精選中外經(jīng)典繪本，共設(shè)計(jì)了適用于小、中、大班共16篇戲劇活動案例。小班以戲…

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兒童自我管理能力訓(xùn)練全書：仔細(xì)專注的學(xué)習(xí)能力

賈軍 著

本書為套書《兒童自我管理能力訓(xùn)練全書》中的《仔細(xì)專注的學(xué)習(xí)能力》分冊。通…

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數(shù)學(xué)魔法鏡

余非魚

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兒童自我管理能力訓(xùn)練全書：高效自律的行為能力

賈軍 著

本書為套書“兒童自我管理能力訓(xùn)練全書”中的“高效自律的行為能力”分冊。書…

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好性格是管教出來的：培養(yǎng)高情商、有韌性、有責(zé)任感、有共情力的孩…

榎本博明 著

孩童時(shí)期對于一個(gè)人的身心發(fā)展、大腦發(fā)育來說，具有非常重要的意義。2000年諾…

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心理學(xué)導(dǎo)論

黃希庭

《“黃希庭心理學(xué)文集”系列：心理學(xué)導(dǎo)論》由五部分構(gòu)成：第一章“緒論”，闡…

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帽子（精）

[日] 下川原由美 著

“開心寶寶親子游戲繪本”系列，是為0—3歲寶寶量身打造的親子讀本，是一套經(jīng)…

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2022親子時(shí)光：和寶貝一起成長365天（全2冊）

天一童書館 著

《2022親子時(shí)光：和寶貝一起成長的365天》以日歷的形式，搭載孩子在一年成長…

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