高職院校教師績效管理實踐研究

第一章 導論
一、教師績效管理的研究背景
二、教師績效管理的研究目的
三、教師績效管理的設計思路
四、教師績效管理的研究方法
五、教師績效管理的預期價值
第二章 績效管理的理論工具
一、以目標管理為核心的績效管理理論
二、以關鍵績效指標（KPI）為核心的績效管理理論
三、以OKR管理法為核心的績效管理理論
四、以360度考核法為核心的績效管理理論
五、以平衡計分卡為核心的績效管理理論
第三章 高職院校教師績效管理的現(xiàn)狀分析
一、院校現(xiàn)狀
二、文獻研究
三、訪談發(fā)現(xiàn)
第四章 高職院校二級學院教師績效管理的行動探索
一、績效管理適用對象
二、績效管理行動總則
三、績效管理參與者的角色和責任
四、績效管理工具在教師績效管理中的應用
五、績效管理流程
六、績效考核表格的應用說明
附錄一 院?？冃Ч芾碇贫?br /> A學院教職工績效考核實施辦法
B學院教師教學工作業(yè)績考核辦法（修訂）
A學院教師工作量管理辦法（試行）
A學院績效考核獎實施辦法
附錄二 訪談記錄示例
訪談代表A類
訪談代表B類
訪談代表C類
附錄三 教師績效管理表
績效管理表1（二級學院管理者用）
績效管理表2（專業(yè)負責人用）
績效管理表3（骨干教師用）
績效管理表4（新進教師用）
參考文獻