應用型高校大學英語教學探索研究

　　本書主要對應用型高校的大學英語課程如何培養(yǎng)學生的應用能力進行了研究與探索。應用型高校的大學英語課程的主要目標是培養(yǎng)學生在特定場景和領域下運用英語的應用技能。為了探索提高學生應用能力的路徑，研究者分別從ESP（專門用途英語）課程體系建設與教學改革、ESP教師專業(yè)發(fā)展、基于MOOC（慕課）的大學英語翻轉(zhuǎn)課堂教學設計與成效分析、大學英語課程思政等方面進行探索和研究。研究的主要目標是通過多維研究，探索出應用型高校提高大學英語課程教學效果的有效路徑。

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