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內容簡介

　　本書目前的理論和研究基于A. Jean Ayres的原創(chuàng)工作和應用感覺統合的實踐。個案研究涵蓋廣泛的年齡組和診斷。貫穿本書的重點是目前感覺統合理論的研究。有一章描述了對運動協調不良兒童的干預，有兩章完全致力于證據，有幾章完全致力于在案例環(huán)境中應用理論、評估和/或干預原則。反映科學和實踐進步的新章節(jié)包括Ayres感覺統合半個多世紀的歷史和發(fā)展、感覺區(qū)辨和調節(jié)的神經生理學、臨床觀察等，內容更容易理解和應用。

作者簡介

　　[美]安妮塔·邦迪（Anita C.Bundy），理學博士，執(zhí)業(yè)作業(yè)治療師，美國作業(yè)治療協會研究員，悉尼大學健康科學學院作業(yè)治療主任。[美]雪萊·萊恩（Shelly J.Lane），哲學博士，注冊／執(zhí)業(yè)作業(yè)治療師，美國作業(yè)治療協會研究員，從事兒科作業(yè)治療實踐、教育和學術工作。韓平，醫(yī)學博士，福建中醫(yī)藥大學副教授，主管作業(yè)治療師，中國康復醫(yī)學會作業(yè)治療委員會委員，主要從事兒童作業(yè)治療教育、臨床實踐和學術研究工作。艾坤，醫(yī)學碩士，湖南中醫(yī)藥大學教授，中國康復醫(yī)學會作業(yè)治療委員會感覺統合學組委員，主要從事作業(yè)治療教育、神經系統損傷與兒童發(fā)育障礙的中西醫(yī)結合康復工作。

圖書目錄

第一篇理論結構
第一章感覺統合：A．Jean Ayres的理論回顧
第二章日常生活中的感覺統合
第三章從歷史的角度來撰寫理論

第二篇感覺統合障礙的神經科學基礎
第四章感覺系統的結構和功能
第五章運用與運用障礙
第六章感覺調節(jié)功能和障礙
第七章感覺區(qū)辨功能和障礙

第三篇評估
第八章感覺統合與運用能力測驗在感覺統合功能評估中的應用
第九章在評估過程中使用臨床觀察
第十章在沒有SIPT的情況下評估感覺統合功能障礙
第十一章如何對評估數據做合適的解釋和說明

第四篇介入
第十二章治療的藝術
第十三章介入的科學：從理論創(chuàng)造治療介入
第十四章感覺統合理論的提煉與應用：理解復雜性

第五篇補充和擴展理論與應用
第十五章感覺統合研究進展：基于臨床的研究
第十六章感覺統合研究進展：基礎科學研究
第十七章運用感覺統合理論進行指導
第十八章介入的補充方案
第十九章感覺統合在特定人群中的應用

第六篇案例
第二十章運用感覺統合理論制訂和實施治療計劃
第二十一章制訂和實施治療計劃：孤獨癥案例
第二十二章從不同角度看待干預
第二十三章感覺統合是否有效？——一個復雜的問題
附錄 STAR（感覺治療和研究）流程概覽
術語表