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全球華語(yǔ)語(yǔ)法·美國(guó)卷

全球華語(yǔ)語(yǔ)法·美國(guó)卷

定 價(jià):¥69.00

作 者: 邢福義
出版社: 商務(wù)印書(shū)館
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787100207225 出版時(shí)間: 2022-07-01 包裝: 平裝-膠訂
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 168 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本卷從多個(gè)視角研究美國(guó)及相關(guān)地區(qū)華人語(yǔ)言的使用特征。主要特色是對(duì)語(yǔ)體的密切關(guān)注和對(duì)語(yǔ)料庫(kù)的充分利用。考察對(duì)象包括華人家庭日常生活的口語(yǔ)錄音錄像、中文網(wǎng)站語(yǔ)言、華人報(bào)刊媒體語(yǔ)言、公共場(chǎng)所用字用語(yǔ)以及學(xué)習(xí)者語(yǔ)料等。研究對(duì)象既有本體方面的詞匯語(yǔ)法特征等,也有語(yǔ)用方面的口語(yǔ)與文化模式的傳承、語(yǔ)言習(xí)得模式等。結(jié)論顯示了全球華語(yǔ)的趨同態(tài)勢(shì),也為全球化狀態(tài)下描寫(xiě)區(qū)域語(yǔ)言所需要的整體特色與細(xì)節(jié)描寫(xiě)、定量與定性研究的結(jié)合模式提供了一個(gè)具體范例。

作者簡(jiǎn)介

  邢福義,華中師范大學(xué)資深教授、博士生導(dǎo)師,《漢語(yǔ)學(xué)報(bào)》主編,湖北省首屆“荊楚社科名家”,教育部社會(huì)科學(xué)委員會(huì)委員,全國(guó)教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范,曾任第八、九、十屆全國(guó)政協(xié)委員,享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼。主要研究現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法,也研究邏輯、修辭、文化語(yǔ)言學(xué)及其他問(wèn)題。先后主持國(guó)家、教育部項(xiàng)目10多項(xiàng),發(fā)表論文500余篇,出版著作和教材50余部(其中獨(dú)著20余部)。專著《語(yǔ)法問(wèn)題發(fā)掘集》《漢語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)》《漢語(yǔ)復(fù)句研究》《語(yǔ)法問(wèn)題獻(xiàn)疑集》先后獲中國(guó)高校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。汪國(guó)勝,華中師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、語(yǔ)言研究所所長(zhǎng),《漢語(yǔ)學(xué)報(bào)》副主編,教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地語(yǔ)言與語(yǔ)言教育研究中心主任,中國(guó)語(yǔ)言學(xué)會(huì)常務(wù)理事,全國(guó)漢語(yǔ)方言學(xué)會(huì)常務(wù)理事,湖北省語(yǔ)言學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼。主要研究漢語(yǔ)語(yǔ)法和漢語(yǔ)方言,也研究漢語(yǔ)修辭和語(yǔ)言教育問(wèn)題。先后主持國(guó)家、教育部、國(guó)家語(yǔ)委項(xiàng)目10多項(xiàng),出版著作和教材10多部(含主編),發(fā)表論文100余篇。陶紅印,現(xiàn)任加州大學(xué)洛杉磯分校亞洲語(yǔ)言與文化系教授、中文部主任,臺(tái)灣師范大學(xué)英語(yǔ)學(xué)系講座教授、加拿大福爾布萊特研究講座教授。曾在新加坡國(guó)立大學(xué)、美國(guó)康奈爾大學(xué)等校任教,也曾任美國(guó)中文教師學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。研究興趣涉及漢語(yǔ)話語(yǔ)語(yǔ)法、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)及漢語(yǔ)教學(xué)、社會(huì)文化語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)以及英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)等。

圖書(shū)目錄

引言:美國(guó)華語(yǔ)結(jié)構(gòu)與運(yùn)用的多視角探討
第一章 漢語(yǔ)在美國(guó):民族語(yǔ)言的視角
1.1引言
1.2歷史背景
1.3民族語(yǔ)言框架
第二章 美國(guó)漢語(yǔ)書(shū)面語(yǔ)語(yǔ)法特點(diǎn)探析:基于互聯(lián)網(wǎng)文本的考察
2.1引言
2.2美國(guó)漢語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)文本語(yǔ)料
2.3美國(guó)漢語(yǔ)書(shū)面語(yǔ)語(yǔ)法特點(diǎn)考察
2.4英語(yǔ)對(duì)美國(guó)漢語(yǔ)的影響
2.5余論
第三章 洛杉磯華報(bào)所見(jiàn)漢語(yǔ)語(yǔ)法變異現(xiàn)象初探
3.1虛詞
3.2語(yǔ)序
3.3句法格式
3.4歐化傾向
3.5韻律
3.6結(jié)語(yǔ)
第四章 美國(guó)華語(yǔ)“景觀語(yǔ)法學(xué)”初探
4.1引言
4.2從“語(yǔ)言學(xué)景觀”到“景觀語(yǔ)言學(xué)”“景觀語(yǔ)法學(xué)”
4.3當(dāng)代華語(yǔ)生活景觀實(shí)例
4.4歷史上的華語(yǔ)生活景觀資料
4.5結(jié)語(yǔ):關(guān)于美國(guó)華語(yǔ)生活“景觀語(yǔ)料庫(kù)”及“景觀語(yǔ)言學(xué)”的設(shè)想
第五章 美國(guó)華裔家庭日??谡Z(yǔ)與文化傳承模式(上):跨文化溝通下的和諧與沖突
5.1引言
5.2研究對(duì)象的家庭背景
5.3結(jié)果與分析
5.4綜合討論
第六章 美國(guó)華裔家庭日??谡Z(yǔ)與文化傳承模式(下):語(yǔ)言社會(huì)化與家庭倫理秩序
6.1引言
6.2語(yǔ)言評(píng)價(jià)活動(dòng)與社會(huì)化
6.3社會(huì)成員類(lèi)屬?類(lèi)屬規(guī)范活動(dòng)與社會(huì)化
6.4負(fù)面情感類(lèi)屬規(guī)范?華裔身份認(rèn)定與社會(huì)層級(jí)建構(gòu)
6.5綜合討論
第七章 華裔漢語(yǔ)繼承語(yǔ)使用者語(yǔ)法及語(yǔ)用能力的習(xí)得
7.1引言
7.2華裔漢語(yǔ)繼承語(yǔ)使用者的群體特征
7.3華裔漢語(yǔ)繼承語(yǔ)使用者的漢語(yǔ)習(xí)得歷程
7.4如何理解華裔漢語(yǔ)繼承語(yǔ)使用者的漢語(yǔ)語(yǔ)言能力?
7.5結(jié)語(yǔ)

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