工業(yè)窯爐廢氣污染控制與治理

　　本教材特點如下： 1. 校企雙元教材，實現(xiàn)產(chǎn)教深度融合，基于企業(yè)真實場景， 依據(jù)時下環(huán)保政策、 法規(guī)、 技術(shù)規(guī)范或者 標(biāo)準(zhǔn)， 通過教材中的綜合素質(zhì)培養(yǎng)、 知識拓展模塊， 展現(xiàn)生產(chǎn)實際案例和行業(yè)新 業(yè)態(tài)、 新水平、 新技術(shù)， 培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)素養(yǎng)； 2. 數(shù)字資源，突破學(xué)習(xí)重難點； 3. 課程思政，融入制度自信、責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識 本課程思政內(nèi)容融入新政策法規(guī)、 新規(guī)范、 新標(biāo)準(zhǔn)， 融入疫情下科研團(tuán)隊無私奉 獻(xiàn)職業(yè)精神等生動鮮活的思政案例， 將專業(yè)知識與價值傳遞相融合， 在深入淺出和富 有感染的課堂中實現(xiàn) “課程思政” 教學(xué)目標(biāo)； 4. 課程內(nèi)容循序漸進(jìn)，由淺入深 本教材按照基礎(chǔ)知識鞏固 （專業(yè)內(nèi)容引入）、 專業(yè)能力培養(yǎng) （獲取專業(yè)知識）、 綜 合素質(zhì)培養(yǎng) （案例， 綜合知識靈活運用）、 知識拓展 （提升專業(yè)綜合素質(zhì)） 順序組織 內(nèi)容， 循序漸進(jìn)， 并在模塊 2~5 中設(shè)計了考核項目， 檢驗學(xué)習(xí)成果。 本書可作為高職高專、 高等院校應(yīng)用型本科建材類、 環(huán)境工程技術(shù)、 環(huán)境科學(xué)及其他相關(guān)專業(yè)的教學(xué)用書， 也可作為企業(yè)環(huán)保技術(shù)人員的參考用書和崗位培訓(xùn)技術(shù)用書。

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