晚清民國四書學(xué)研究

　　晚清民國四書學(xué)的演變反映了中國文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)乃至整個(gè)思想文化轉(zhuǎn)型的核心問題。本書分為上、下編，上編從歷時(shí)性的維度，以四書題名文獻(xiàn)為考察中心，梳理晚清民國四書學(xué)的發(fā)展歷程；下編從共時(shí)性的維度，考察晚清民國四書學(xué)在西學(xué)洶涌的年代所展開的種種因應(yīng)策，以康有為、王國維、錢基博、馬一浮等人在四書學(xué)方面的貢獻(xiàn)，通過中西化合路徑，再現(xiàn)四書價(jià)值，重構(gòu)四書價(jià)值系統(tǒng)，對于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有基礎(chǔ)性的、戰(zhàn)略性的意義。

　　鄭國岱，博士，廣東省普通高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地廣東第二師范學(xué)院中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育研究中心副主任兼秘書長，廣東教育學(xué)會(huì)國學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)副理事長兼秘書長，中國教育學(xué)會(huì)傳統(tǒng)文化教育分會(huì)副理事長。自2009年以來一直投身于國學(xué)教育公益實(shí)踐，參與或主持、省級、市級課題多項(xiàng)，參與編制中國教育學(xué)會(huì)《中小學(xué)傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》，主編出版《文化傳承與創(chuàng)新南粵行動(dòng)報(bào)告》《中小學(xué)國學(xué)教育理論研究與實(shí)踐》及中華經(jīng)典誦讀實(shí)驗(yàn)讀本《國學(xué)》1套。