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內容簡介

　　香港中文大學一向堅持所培育的人才，除了具有精專的知識，以配合今日社會發(fā)展的需求外，亦應擁有現(xiàn)代[知識人]的素質，包括對自己民族學術文化的了解，對人類知識文化的認識，獨立思考和判斷的能力，和對真、善、美等價值的追求。自創(chuàng)校以來，通識教育即為中文大學學制中不可或缺的有機組成部分。參與教學的老師積累了豐富的經(jīng)驗；他們的心血結晶現(xiàn)在由大學通識*編輯成為《通識教育叢書》，陸續(xù)出版，以供對文化知識富好奇心的讀者參考。中文大學于二零零二年三月舉辦［死與人間］學術研討會，《凝視死亡》把部分在會上發(fā)表的文章加以整理，編輯成書。全書共收文章十七篇，由不同專業(yè)人士執(zhí)筆，是跨學科與跨文化的研究成果。內容涉獵范圍甚廣，包括：哲學、宗教、歷史、文學、藝術、心理學、社會學社會工作、文化研究及護理學等。本書情理兼?zhèn)?，能幫助你從不同角度，審視死亡的文化涵義及它在社會與個人層面上所造成的影響。

作者簡介

　　張燦輝，香港中文大學哲學系及研究院畢業(yè)，德國佛來堡大學哲學博士，現(xiàn)任香港中文大學哲學系教授及系主任，大學通識教育主任、現(xiàn)象學與人文科學研究中心主任、通識教育研究中心主任、領袖培育課程主任。著有《海德格與胡塞爾現(xiàn)象學》、《人文與通識》等書，并于《思光學術論

圖書目錄

《通識教育叢書》總序
導言：從垂死到復活——當代文化中死亡的歷程
部分越度死亡
1．生命的尊嚴與死亡的尊嚴
2．解構死亡——現(xiàn)象學的進路及其蛻變
3．死亡與公義：猶太基督教信仰對死亡問題的掙扎
4．從打齋儀式看道教對死亡的處理——一個死魂遠游旅程的救濟：拔罪、救苦、度亡及成仙
第二部分演繹死亡
5．一個偉人之死：魯迅的生前死后
6．從『演化心理學』解讀戲曲：粵劇《帝女花》生死情節(jié)初探
7．死亡與自我意識：從尼采酒神精神看自我同一性
8．死亡之舞六百年：塔羅牌死亡意象的變奏
第三部分死亡痕跡
9．香港墳場發(fā)展史略：1841—1950
10．香港墳場：城市空間的[異域]
11．[艾羅思]與[桑那托思]：墳場中的裸體雕塑——愛與死之默想
第四部分死亡剖析
12．死因變遷：香港人口死亡率的分析
13．心理學對死亡的探索
第五部分親近死亡
14．家庭為本的社會工作介入法——如何協(xié)助垂死病人及其家人
15．臨終病人離世前事件簿：由接受家居照顧到離世的研究
16．從[死別]到[善別]：香港喪親者的心路歷程
第六部分體悟死亡
17．牛死徘徊十二年
作者簡介
編者跋