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內容簡介

　　本書從三個層次討論醫(yī)療場景中的知識呈現(xiàn)：，醫(yī)護人員掌握的醫(yī)療知識和技術，這種知識作為普遍知識的代表，擁有客觀性和權威性的特征，并在醫(yī)療場景中作為主導知識運用于疾病治療。第二，具有民族和傳統(tǒng)醫(yī)療特征的替代醫(yī)療知識，這種知識具有一定的地方性特征并逐步和西方醫(yī)學知識相結合，在疾病治療中發(fā)揮積極作用。第三，病人的疾病體驗和依據(jù)日常生活經(jīng)驗總結出來的應對自身疾病的知識和治療方法，這種知識雖然是非專家知識，但是具有很強的現(xiàn)實意義

作者簡介

　　方薌英國愛丁堡大學社會學系博士，中山大學社會學與人類學學院社會學與社會工作系副教授，中山大學醫(yī)學院（雙聘）副教授?，F(xiàn)任全國環(huán)境社會學專業(yè)委員會副秘書長，科學社會學專委會與全國工業(yè)社會學專委會理事。長期從事社會信任、科學技術與社會、醫(yī)學人文及環(huán)境社會學方面的研究。

圖書目錄

引言
章社會情境中的科學知識
一科學社會學
二科學哲學
三科學知識社會學
四地方性知識與科學技術知識
五小結
第二章后現(xiàn)代背景下的醫(yī)學知識、權力與信任關系
一醫(yī)學知識的社會建構
二醫(yī)療場景下的知識與權力
三醫(yī)療系統(tǒng)中的信任關系
四總結與反思
第三章現(xiàn)代醫(yī)療系統(tǒng)中的醫(yī)患信任與權力關系
一現(xiàn)代醫(yī)療體系下的系統(tǒng)信任及其特征
二醫(yī)患間“人際信任”對系統(tǒng)信任的調節(jié)作用
三醫(yī)患間權力關系對信任關系的影響
四小結
第四章民營醫(yī)療機構中的知識呈現(xiàn)和信任關系
一民營醫(yī)療機構內的醫(yī)療實踐
二醫(yī)療實踐中的非人行動者
三作為“轉譯者”的醫(yī)生與患者
四以醫(yī)學專家為媒介的信任“嫁接”
五從權力關系走向伙伴式醫(yī)患關系
六小結
第五章融入現(xiàn)代醫(yī)療體系的藏醫(yī)風濕治療實踐
一民族醫(yī)療現(xiàn)代化轉型的宏觀背景
二縣域民族特色醫(yī)療的發(fā)展困境及突破
三醫(yī)療場景設置
四醫(yī)護人員對自身專業(yè)知識的建構
五病人的身體觀和地方性知識呈現(xiàn)
六醫(yī)療實踐中的知識合法性化過程
七小結
第六章苗族醫(yī)療實踐中的當?shù)蒯t(yī)者與患者
一苗醫(yī)藥文化
二成為苗醫(yī)：知識的形成過程
三患者對民族醫(yī)療知識的認同
四知識建構策略
五小結
結語
參考文獻
后記