新時代馬克思主義理論與實踐研究

編習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想深化研究
習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的生成與發(fā)展
把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想精髓的歷史維度
習(xí)近平總書記關(guān)于青年理想信念教育重要論述的生成邏輯
習(xí)近平科技創(chuàng)新合力觀析論
論習(xí)近平新時代強軍思想
——以人民軍隊建設(shè)為中心
習(xí)近平生態(tài)文明思想是對中西文明“天人關(guān)系”思想的超越
第二編馬克思恩格斯經(jīng)典文本的時代闡釋研究
《共產(chǎn)黨宣言》中的人民觀探析
論共產(chǎn)主義運動的終極目標與過程性特點
道德虛無主義的學(xué)理批判
——兼論恩格斯《反杜林論》中的馬克思主義道德觀
抵制歷史虛無主義的路徑探析
批判“經(jīng)驗批判主義”捍衛(wèi)和闡發(fā)物質(zhì)觀思想
——列寧《唯物主義和經(jīng)驗批判主義》的精神實質(zhì)及其當代意義
列寧關(guān)于工農(nóng)檢查院改組的思考及啟示
“改變世界”視域中青年盧卡奇對馬克思的繼承和發(fā)展
——以《關(guān)于費爾巴哈的提綱》和《什么是正統(tǒng)馬克思主義？》
為中心的考察
具體哲學(xué)與歷史科學(xué)
——對馬爾庫塞早期哲學(xué)構(gòu)想的思考
發(fā)展21世紀馬克思主義的四維探磎
第三編堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)與治理現(xiàn)代化研究
新型城鎮(zhèn)化進程中的工程與社會：關(guān)系變遷、存在問題及實踐路徑
馬克思主義空間理論視域下我國城市社區(qū)治理創(chuàng)新探究
“三次偉大飛躍”論斷生成的四重邏輯
新常態(tài)下鄉(xiāng)村振興的思路
抗擊新冠肺炎疫情彰顯了中國共產(chǎn)黨民生思想的偉大光輝
新時代發(fā)展農(nóng)村新型集體經(jīng)濟的理論邏輯與實踐邏輯
第四編黨的百年歷史進程及經(jīng)驗
啟示研究學(xué)黨史明大理辨是非
——延安時期黨史學(xué)習(xí)教育的歷史回顧及其啟示
新中國成立以來黨的收入分配政策的歷史變遷與基本經(jīng)驗
延安時期中國共產(chǎn)黨反貧困實踐及當代啟示
——以陜甘寧邊區(qū)為例
延安時期“黃克功案件”與新時代從嚴治黨與依法治國相結(jié)合的現(xiàn)實
啟示
中國共產(chǎn)黨組織路線的歷史考察：歷程、成就與經(jīng)驗
中國共產(chǎn)黨百年農(nóng)民思想政治教育的歷史進程與基本經(jīng)驗
中共七大在百年黨建史上的原創(chuàng)性貢獻與重大價值
中國共產(chǎn)黨從嚴治黨的百年歷史演進及基本經(jīng)驗
中國共產(chǎn)黨學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)的百年歷程及其經(jīng)驗啟示
第五編新時代思想政治理論課改革創(chuàng)新研究
偉大抗疫精神融入大學(xué)生思想政治教育的價值及路徑探究
中國共產(chǎn)黨思想政治教育目標的百年歷程及啟示
樹立“三理貫通”教學(xué)理念 增強課堂教學(xué)實效性
第六編“西遷精神”歷史意義與時代價值研究
西遷精神的豐富內(nèi)涵與時代價值
論西遷精神的理論蘊涵、時代價值及弘揚途徑
西遷精神與黨外知識分子思想引領(lǐng)研究
近代中國歷史變遷視域下的“西遷精神”解讀
——兼論交大胸懷天下的大局意識