教育信息化2.0：地方高校智慧教學改革路徑探索

定　價：￥98.00

作　者：	李茉
出版社：	社會科學文獻出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787522816784	出版時間：	2023-06-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	16開	頁數：		字數：

內容簡介

　　在教育信息化2.0時代的背景下，智慧教學為提升教育教學質量打開了一扇門，但如何通過信息技術與教育教學的深度融合發(fā)展實現對“以學生為中心”的智慧教學路徑的構建這條門外的路亟待鋪設，只有掃平智慧教學路徑構建的現實問題，才有可能打造出教育新時代下的教育新生態(tài)。本書原創(chuàng)的“3P”交互嚙合式智慧教學改革模型可以為智慧教學改革提供框架性的理論指導與參照性的路徑與關鍵點把控；以根據“3P”模型建設的課程以及該課程線上資源暨省級精品課《解密市場營銷（雙語）》為基礎的智慧教學改革實踐示例還可為欲進行智慧教學改革的高校提供直觀的范例；同時，開發(fā)的IE-CES智慧教學改革效果評價指標體系可以為智慧教學改革效果提供客觀全面的數據評估；此外，進行的智慧教學改革現狀分析有助于通過認識地方高校在智慧教學方面的客觀發(fā)展情況厘清地方高校在智慧教學改革過程中存在的普遍問題以及未來深化智慧教學改革的重難點，以此為據幫助地方高校后續(xù)的智慧教學改革楊好帆；進一步地，對地方高校智慧教學改革的推進路徑建議還可通過提升區(qū)域高等教育水平助力教育信息化2.0時代“三全兩高一大”藍圖的實現。

作者簡介

　　李茉，吉林財經大學國際交流學院市場營銷學科負責人，副教授，2013年畢業(yè)于吉林大學，管理學博士。主要研究方向為智慧教學改革與評價、混合式教學模式創(chuàng)新、課程思政建設與評價等；曾獲吉林省首屆本科高校說課大賽一等獎、吉林省智慧課堂教學創(chuàng)新大賽三等獎，并憑借應用“云班課”實現數字化教學的優(yōu)異成績，連續(xù)三年獲得吉林省本科院校十大魅力教師稱號；個人原創(chuàng)的“4 8”在線教學模式入選了吉林省本科高?？?ldquo;疫”期間在線教學典型案例，并在吉林省本科高校線上教學研討交流會上進行了分享；目前已上線運行兩門在線課程（《解密市場營銷（雙語）》、《消費者映像：心理與行為》），其中《解密市場營銷（雙語）》被評為吉林省精品在線開放課程，并于2022年登錄國家高等教育智慧教育平臺，以該課程為基礎的“線上線下混合式課程”《營銷與社會》獲評校金課和校課程示范課；主持教.部教改項目1項，省級教改項目2項，省級科研項目3項，其中重點項目1項，作為主要參加人參與國家自然科學基金項目2項，國家社會科學基金項目1項。出版專著（獨著）1部，在《經濟管理》、《現代日本經濟》、《農業(yè)技術經濟》、《學術論壇》等中文核心期刊（CSSCI索引）及《International Journal of Environmental Research and Public Health》（SSCI JCR1區(qū)）、《British Food Journal》（SCI JCR2區(qū)）等英文核心期刊上發(fā)表過數篇學術論文。

圖書目錄

章教育信息化新征程
節(jié)從教育信息化1.0時代到教育信息化2.0時代
第二節(jié)“互聯(lián)網 ”賦能教育信息化2.0時代
第三節(jié)教育信息化2.0時代的新特征與新要求
第二章智慧教學改革的生態(tài)基礎
節(jié)生態(tài)初建：混合式教學
第二節(jié)生態(tài)豐容：翻轉課堂
第三節(jié)生態(tài)突破：智慧教學
第四節(jié)生態(tài)圈層：智慧教學的現實語境
第三章智慧教學改革交互嚙合式模型構建
節(jié)模型構建的內核：1個圓心與3個模塊
第二節(jié)模型構建的14個關鍵點
第三節(jié)模型構建的4個重點問題
第四章智慧教學改革效果評價指標體系開發(fā)
節(jié)設計理念
第二節(jié)開發(fā)流程
第三節(jié)指標池擬定
第四節(jié)指標修訂
第五節(jié)信效度分析
第六節(jié)指標權重確定
第五章智慧教學改革實踐與評價：從0打造省級精品課
節(jié)“營銷與社會”課程建設
第二節(jié)“營銷與社會”課程智慧教學改革實踐示例
第三節(jié)“營銷與社會”課程智慧教學改革效果評價
第六章地方高校智慧教學改革現狀
節(jié)智慧教學主體發(fā)展態(tài)勢
第二節(jié)智慧教學環(huán)境成熟程度
第三節(jié)智慧教學素養(yǎng)水平基礎
第四節(jié)智慧教學資源建設情況
第五節(jié)智慧教學范式實踐效果
第七章地方高校智慧教學改革的推進路徑
節(jié)智慧教學環(huán)境改革路徑
第二節(jié)智慧教學素養(yǎng)改革路徑
第三節(jié)智慧教學模式改革路徑
第四節(jié)智慧教學評價改革路徑
第五節(jié)智慧教學資源改革路徑
第六節(jié)智慧教學生態(tài)改革路徑
參考文獻
附錄
焦點小組訪談大綱
專家一對一深度訪談大綱
智慧教學改革效果評價指標體系輪專家匿名函詢問卷
智慧教學改革效果評價指標體系第二輪專家匿名函詢問卷
智慧教學改革效果評價指標體系第三輪專家匿名函詢問卷
智慧教學改革效果評價指標體系的指標重要程度問卷
智慧教學改革效果評價指標體系的信效度分析問卷