人類文明史札記

　　2019年10月，天津大學(xué)在全國(guó)率先發(fā)布《天津大學(xué)新工科建設(shè)方案》。“天大方案”重構(gòu)了工程人才的課程體系，開(kāi)設(shè)了一系列跨界融合的素質(zhì)教育課程。這些課程的教學(xué)重點(diǎn)在于啟發(fā)思想，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新知識(shí)的能力，使學(xué)生在多元化的社會(huì)流動(dòng)中，面對(duì)多變的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，能夠以批判性的思維和創(chuàng)造性的工作，主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握新的知識(shí)與技能。在線開(kāi)放課程“人類文明史漫談”是上述素質(zhì)教育課程之一。該課程以人類文明為主題，講解人類文明興起和發(fā)展所需要的條件、所遭遇的問(wèn)題，以及所表現(xiàn)出來(lái)的種種有趣的歷史文化現(xiàn)象。本書即為配合該課程而編寫的教材，為了激發(fā)學(xué)生對(duì)人文知識(shí)的興趣，編者在編寫的過(guò)程中注重可讀性，有意避免艱深晦澀的學(xué)術(shù)語(yǔ)言，借助淺顯生動(dòng)的文字和大量史實(shí).案例，使學(xué)生盡可能地輕松理解課程涉及的理論觀點(diǎn)。

暫缺《人類文明史札記》作者簡(jiǎn)介