《生命系統(tǒng)的物理建?!吩从诜评?bull;納爾遜(Philip Nelson)教授在賓夕法尼亞大學授課數(shù)年的講義,面向的學生主要是2-3年級的理工科學生。不同于先前的生物物理教材往往著眼于介紹生命系統(tǒng)的物理現(xiàn)象,本書側重于通過物理建模的方式從定量實驗數(shù)據(jù)中提煉出科學規(guī)律,為最終實現(xiàn)生命科學數(shù)學化提出了自己的方法。本書可以用于生物物理學專業(yè)的基礎課教學,也適合作為許多其他專業(yè)學生拓展知識的優(yōu)秀讀物,包括物理學、生物學、化學、應用數(shù)學等專業(yè)。書中部分內容超越了本科范圍,只要納入教師自己的專業(yè)知識,本書同樣很方便作為研究生教材。