做勇敢的父母：在愛(ài)與堅(jiān)定中，成為孩子的生命之錨

　　本書(shū)系統(tǒng)詳盡地介紹了父母如何建立一種“新式權(quán)威”。書(shū)中具體的方法和技能指導(dǎo)父母通過(guò)自我控制建立親子關(guān)系的邊界，而非出于焦慮、困惑等對(duì)孩子采取強(qiáng)制性管控手段；通過(guò)在生活中和孩子心目中建立在場(chǎng)感，實(shí)施警戒性守護(hù)措施，尋求包括家族成員、學(xué)校老師、孩子的朋友等在內(nèi)的外部支持，堅(jiān)持跟進(jìn)和應(yīng)對(duì)孩子的問(wèn)題等，達(dá)到更有效、更輕松地養(yǎng)育孩子的目的。這些原則和方法能幫助父母以積極的方式堅(jiān)守教養(yǎng)者的陣地，摒棄吃力不討好的“舊式權(quán)威”方式，使自己成為孩子成長(zhǎng)過(guò)程中有正面影響力的父母，幫助孩子抵御不良行為和外界的不良影響，帶給孩子更多安全感和方向感。

　　哈伊姆·奧梅爾（Haim Omer），“非暴力抵制”的創(chuàng)始人，以色列特拉維夫大學(xué)心理科學(xué)學(xué)院名譽(yù)教授。他的父母在大屠殺中幸存下來(lái)，移民到巴西，哈伊姆于1949年出生在那里。他自1967年以來(lái)一直在以色列求學(xué)、做研究。在系統(tǒng)療法和人文心理學(xué)的影響下，他發(fā)展了“非暴力抵制”和“新權(quán)威”理念——通過(guò)關(guān)系表現(xiàn)出權(quán)威，其特征在于教師或父母通過(guò)自身的在場(chǎng)、自我控制、使用支持系統(tǒng)，處理孩子身上出現(xiàn)的問(wèn)題。他認(rèn)為教育者通過(guò)不帶暴力的決心、透明的行為、和解與補(bǔ)償?shù)奶幚矸桨福梢韵到y(tǒng)性地構(gòu)建起積極的關(guān)系，應(yīng)對(duì)教養(yǎng)孩子的挑戰(zhàn)。他的理念、原則和方法對(duì)家庭指導(dǎo)、學(xué)校干預(yù)以及預(yù)防兒童和青少年的風(fēng)險(xiǎn)行為產(chǎn)生了重大影響。哈伊姆的作品涉及當(dāng)前的教育社會(huì)背景，同時(shí)又以務(wù)實(shí)的方式構(gòu)思。他于2004年在劍橋大學(xué)出版《非暴力抵制》，目前在家校教育領(lǐng)域已出版11本書(shū)，發(fā)表80多篇學(xué)術(shù)文章。“非暴力抵制”和“新權(quán)威”的咨詢(xún)和培訓(xùn)在許多國(guó)家涌現(xiàn)，并舉行了六次國(guó)際會(huì)議。